[ÍNDICE]
AUTOR
ACHILES BATISTA FERREIRA JUNIOR
TÍTULO:
IMPLEMENTANDO A INOVAÇÃO DE RUPTURA COM O ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO DE CASO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00145
ACHILES FERREIRA BATISTA JR.
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM EM UMA METODOLOGIA EAD HÍBRIDA: UMA AÇÃO PRÁTICA COM USO DE REDES SOCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00048
ADALMERES CAVALCANTI DA MOTA
TÍTULO:
MATERIAIS DIDÁTICOS DIALÓGICOS PARA EAD: CONEXÕES COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00183
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE: ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00225
ADELMO FERNANDO RIBEIRO SCHINDLER JUNIOR
TÍTULO:
CAPITAL HUMANO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE A ECONOMIA DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CAMAÇARI, BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00065
ADEMAR BATISTA NETO
TÍTULO:
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
ADEMIR APARECIDO PINHELLI MENDES
TÍTULO:
AS TECNOLGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00410
ADEMIR CENATI
TÍTULO:
ADOÇÃO DE TECNOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE INGRESSANTES DO ENSINO SUPERIOR, PARA O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00180
CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
ADEMIR MOREIRA BUENO
TÍTULO:
EVASÃO NA EAD: UM PROBLEMA DE RELACIONAMENTO? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00035
O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EAD E A PREPARAÇÃO DOS EGRESSOS PARA FAZER A GESTÃO DE EMPREENDIMENTOS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - EES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00138
ADILSON ALBUQUERQUE
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
ADRIANA APARECIDA DE LIMA TERÇARIOL
TÍTULO:
PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00341
ADRIANA BARROSO AZEVEDO
TÍTULO:
RELATO DE PRÁTICA EDUCOMUNICATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM O ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00321
ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO
TÍTULO:
PHUBBING E DISPOSITIVOS MÓVEIS NA SALA DE AULA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00160
VIA LIBRAS: PROPOSTA INOVADORA NO ENSINO DE LIBRAS NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00237
WHATSAPP EM FOCO: USOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00382
ADRIANA BEATRIZ BOTTO ALVES VIANNA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00310
ADRIANA CLEMENTINO
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS COMO FACILITADORA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00459
ADRIANA DE BARROS NOGUEIRA DE MATTOS
TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
ADRIANA DOMINGUES FREITAS
TÍTULO:
APLICATIVOS PARA PROFESSORES: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE FERRAMENTAS PARA APOIO AO ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00228
O PAPEL DO TUTOR DE ESTÚDIO NAS TELEAULAS DOS CURSOS SEMIPRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00456
ADRIANA DOS SANTOS RODRIGUES CAVALCANTI
TÍTULO:
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UTILIZANDO O GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ROBÓTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00282
ADRIANA GARCIA
TÍTULO:
COACHING NA EAD: AUXÍLIO NA METODOLOGIA E RETENÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00110
ADRIANA LEONEL TERCEIRO
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
ADRIANA MARIA DE FIGUEIREDO
TÍTULO:
ENSINANDO A ENSINAR: ESTRATÉGIAS DA SECRETARIA EXECUTIVA DA UNA-SUS E UNA-SUS UFOP EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA APOIO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA AO CUIDADOR DOMICILIAR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00316
ADRIANA SHICANO
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
ADRIANA SOEIRO PINO
TÍTULO:
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DESTINADAS À EAD: COMO E ONDE APRENDEMOS? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00329
ADRIANE BUHRER BAGLIOLI BRUN
TÍTULO:
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ACADÊMICA DO ALUNO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00177
A EXPERIÊNCIA DO FÓRUM PERMANENTE DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00418
ADRIANO APARECIDO DE OLIVEIRA
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
ALAN SOUZA BARBOSA
TÍTULO:
DOCÊNCIA ONLINE “HORA DE PRATICAR” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00244
ALBERTO ARRIAGA PARADA
TÍTULO:
O B-LEARNING UMA ESTRATÉGIA APLICADA AO DIPLOMADO DE INTERNACIONALIZAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA, UNIVERSIDADE VERACRUZANA, REGIÃO POZA RICA- TUXPAN MÉXICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000104
ALBERTO MESSIAS DA COSTA SOUZA
TÍTULO:
CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
ALCY FERREIRA MAGALHÃES NETO
TÍTULO:
10 ANOS DO PROGRAMA DE TELESSAÚDE: APOIO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO ESTADO AMAZONAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00085
ALDREA MALHEIROS OLIVEIRA RABELO
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DE CURSO EAD POR MEIO DA ANÁLISE QUALITATIVA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00270
ALESSANDRA APARECIDA CAMPOS
TÍTULO:
TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR: EMPREENDER A VIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00229
ALESSANDRA DE PAULA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO HÍBRIDA E RECURSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00186
IMPLEMENTANDO A INOVAÇÃO DE RUPTURA COM O ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO DE CASO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00145
SKYPE: COMO UMA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL ESTÁ TRANSFORMANDO AS INTERAÇÕES NOS GRUPOS DE ESTUDOS DOS ALUNOS DA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00429
ALESSANDRA MAZZO
TÍTULO:
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CHECKLISTS INFORMATIZADOS PARA AVALIAÇÃO DE CENÁRIOS CLÍNICOS SIMULADOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00408
ALESSANDRA STEFANINI JIM
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM HÍBRIDA EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MEDICINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00400
ALESSANDRA VOGT
TÍTULO:
PRÁTICA DOCENTE USANDO O MÉTODO FLIPPED CLASSROOM: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00450
ALESSANDRO DOS SANTOS RODRIGUES
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
ALESSANDRO MARCO ROSINI
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO COM PROFESSORES EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00090
ALEX ITIRO SHIMABUKURO
TÍTULO:
PERCURSO DOCENTE NAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00248
ALEXANDRE DE MATOS
TÍTULO:
O ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE ANALOGIAS COM VARIANTES DO JOGO DE XADREZ: POTENCIALIZADO COM REALIDADE AUMENTADA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00345
ALEXANDRE GIMENES DA CRUZ
TÍTULO:
GASTRONOMIA: PRÁTICAS DE METODOLOGIA ATIVA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00380
ALEXANDRE GUIMARÃES BEZERRA CAVALCANTE
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO INICIAL DE UM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00245
ALEXANDRE LINS WERNECK
TÍTULO:
DESIGN INSTRUCIONAL PARA DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA PESQUISA E NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA ÁREA DA SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00398
PRÁTICA DOCENTE DE ENFERMAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM USO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00171
ALEXANDRE PAZETTO BALSANELLI
TÍTULO:
A PERCEPÇÃO DOS TUTORES SOBRE O USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO PROCESSO AVALIATIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00338
ALEXSANDRA DOS SANTOS RODRIGUES
TÍTULO:
EVASÃO: MÉTRICAS ESTABELECIDAS ENDÓGENAS E EXÓGENAS PARA O CONTROLE GERENCIAL NO ENSINO À DISTÂNCIA. A CRISE ECONÔMICA É SEU REAL VILÃO? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00042
SALA DE AULA INVERTIDA: ANÁLISE DE SUA APLICAÇÃO EM FÓRUM DE DISCUSSÃO NO AVA BLACKBOORD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00060
ALEXSANDRO SOARES BARROS
TÍTULO:
A PERCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA DE ALUNOS EM CORPORAÇÃO MILITAR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00049
ALFREDO EURICO RODRIGUES MATTA
TÍTULO:
DESENVOLVIMENTO DE DESIGN COGNITIVO SÓCIO-INTERACIONISTA EM UMA PESQUISA DBR PARA REPRESENTAÇÃO VIRTUAL DA ESCOLA PARQUE IDEALIZADA POR ANÍSIO TEIXEIRA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00294
DESIGN DE MAPA INTERATIVO 2D DA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XIX PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00300
ENSINO DE HISTÓRIA E JOGOS DIGITAIS: EXPERIÊNCIA COM MINECRAFT PARA O ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00242
EVASÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE CORPORATIVA DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00141
FRAMEWORK DA METODOLOGIA DESIGN-BASED RESEARCH PARA PESQUISAS APLICADAS EM ENSINO ONLINE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00155
JOGOS DIGITAIS E ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DO ROLE PLAYING GAME (RPG) NO ENSINO MULTIDISCIPLINAR ONLINE SOBRE A COMUNIDADE DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA (CPLP). - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00163
JOGOS E HISTÓRIA: O USO DO JOGO RPG (ROLE PLAYING GAME) DIGITAL PARA O ENSINO ONLINE DAS ROTAS DO TRÁFICO DE ESCRAVIZADOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00240
METODOLOGIA ATIVA PARA ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA A DISTÂNCIA DA UNEB. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00256
ALINE CAMILA LUZ FERREIRA
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO GERENCIAL DO SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS CURSOS E-TEC BRASIL NOS POLOS DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR DO IFRJ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00433
ALINE FLORES DELFINO
TÍTULO:
WEBCON - TRAVESSIA ENTRE FERRAMENTAS DE REUNIÃO ONLINE NOS CURSOS A DISTÂNCIA DA FGV - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00108
ALINE MARA GUMZ EBERSPACHER
TÍTULO:
A PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA INOVADORA NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00299
AÇÕES INTERACIONAIS COMO FORMA DE APROXIMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00283
ALINE MARA GUMZ EBERSPÄCHER
TÍTULO:
O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EAD E A PREPARAÇÃO DOS EGRESSOS PARA FAZER A GESTÃO DE EMPREENDIMENTOS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - EES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00138
ALINE MIRILLI MARTINS DOS SANTOS
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO IBGE: O USO DE VÍDEO AULAS NO TREINAMENTO DA PESQUISA DE ORÇAMENTOS FAMILIARES 2017/2018 - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00322
ALINE MONTENEGRO LEAL SILVA
TÍTULO:
DESCOBERTA DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA SUPERVISIONADOS APLICADOS AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SIGAA/UFPI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00191
ALINE VIEIRA DE ALBUQUERQUE
TÍTULO:
O USO DA VIDEOCONFERÊNCIA E DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM REDE: UMA EXPERIÊNCIA DO SESC - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00263
ALISSON OLIVEIRA SANTOS
TÍTULO:
ENSINANDO A ENSINAR: ESTRATÉGIAS DA SECRETARIA EXECUTIVA DA UNA-SUS E UNA-SUS UFOP EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA APOIO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA AO CUIDADOR DOMICILIAR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00316
ALISSON VASCONCELOS DE BRITO
TÍTULO:
USO DE MOBILE LEARNING PARA APOIO A AVALIAÇÃO DE INTERFACES EM DISPOSITIVOS MOBILE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00266
ALOIR PEDRUZZI JUNIOR
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00188
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
ALVARO MARTINS FERNANDES JÚNIOR
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS EM EAD: PORTFÓLIO UMA ESTRATÉGIA MULTIDISCIPLINAR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00368
ALVINO MOSER
TÍTULO:
UMA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ENSINANDO SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00395
ALYSSON FELICIANO LEMOS
TÍTULO:
RESPONSABILIDADES GESTORAS NO ÚLTIMO ANO DE MANDATO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL PARA GESTORES MUNICIPAIS DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00302
AMANDA NATHALIA VILELA DE MELO
TÍTULO:
START: O INÍCIO DE UM PROJETO DE ENSINO À DISTÂNCIA NA ÁREA DE TI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00298
ANA BARBARA AP. PEDERIVA
TÍTULO:
“AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS GERAIS: SUA IMPORTÂNCIA PARA A VIDA DO ESTUDANTE E PARA O PROFISSIONAL DO SÉCULO XXI” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00436
ANA BEATRIZ GOMES PIMENTA DE CARVALHO
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EAD NO BRASIL: TENDÊNCIAS NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS SOBRE A UAB(2006-2015) - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00215
ANA CAROLINA CASTELLI DA SILVA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS NA PESQUISA JURÍDICA: O MÓDULO PREPARATÓRIO PARA MONOGRAFIA DO UNICURITIBA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00260
ANA CAROLINA VIDIGAL
TÍTULO:
A EXPERIÊNCIA DO FÓRUM PERMANENTE DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00418
ANA CAROLINE LIMA ASSIS
TÍTULO:
SPC BRASIL: INVESTINDO NA EAD PARA REDUZIR CUSTOS E GARANTIR A QUALIDADE NAS CAPACITAÇÕES. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00267
ANA CECÍLIA MACHADO DIAS
TÍTULO:
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00189
REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: REPENSANDO METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00241
ANA CLAÚDIA DIAS RIBEIRO
TÍTULO:
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
ANA CLÁUDIA DIAS RIBEIRO
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00188
ANA CLAUDIA ROCHA PENHA DA COSTA
TÍTULO:
CAPACITAÇÃO CONTINUADA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO EXÉRCITO BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00040
ANA CRISTINA DAS NEVES
TÍTULO:
CULTURA DIGITAL E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: CONVERGÊNCIA PARA A APRENDIZAGEM. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00169
ANA CRISTINA DE SOUSA ALDRIGUE
TÍTULO:
PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM SITUAÇÕES DIALÓGICAS EM FÓRUNS NO MOODLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00343
ANA EMILIA FIGUEIREDO DE OLIVEIRA
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DE CURSO EAD POR MEIO DA ANÁLISE QUALITATIVA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00270
ANA EMILIA FIGUEIREDO OLIVEIRA
TÍTULO:
MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICO INTERATIVO PARA CURSO AUTOINSTRUCIONAL NA ÁREA DA SAÚDE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00303
ANA FLÁVIA BEVILÁQUA MELO
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM CASO DA ANBAR ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00352
ANA LÚCIA GUIMARÃES
TÍTULO:
APRENDIZAGEM COLABORATIVA: O USO DO FACEBOOK COMO METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00190
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00189
REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: REPENSANDO METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00241
ANA MARGÔ MANTOVANI
TÍTULO:
PERCURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES EM EDUCAÇÃO ONLINE NO CONTEXTO DO HIBRIDISMO E DA UBIQUIDADE: RECORTES DE EXPERIÊNCIAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00339
ANA MARIA DOS REIS TAINO
TÍTULO:
PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM APICULTURA DA EAD- UNITAU: EMPREGABILIDADE E AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00388
ANA MARIA SOUZA VALLE TEIXEIRA
TÍTULO:
METODOLOGIA ATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA COM BASE NA SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00246
ANA PAULA ARCHER DE ARRUDA BORGES
TÍTULO:
A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
ANA PAULA DONIZETTI LINS DE ALBUQUERQUE
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO IBGE: O USO DE VÍDEO AULAS NO TREINAMENTO DA PESQUISA DE ORÇAMENTOS FAMILIARES 2017/2018 - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00322
ANA PAULA PEREIRA OLIVEIRA
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
ANA PAULA TEIXEIRA BRUNO SILVA
TÍTULO:
MATERIAIS DIDÁTICOS DIALÓGICOS PARA EAD: CONEXÕES COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00183
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE: ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00225
ANA PAULA WEINFURTER LIMA
TÍTULO:
FLEXIBILIDADE PEDAGÓGICA: A EVOLUÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR QUE ATUA NAS MODALIDADES DE ENSINO EAD E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00013
ANA PAULA XIMENES
TÍTULO:
PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
ANA PAULO DOS PASSOS DE CASTRO RAMOS
TÍTULO:
TÉCNICO EM LOGÍSTICA NO CONTEXTO DO MODELO PEDAGÓGICO SENAC: DESAFIOS DE UMA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000103
ANA SILVIA SARTORI BARRAVIERA SEABRA FERREIRA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM HÍBRIDA EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MEDICINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00400
ANDERSON BLAINE MELO FERREIRA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA MUDANÇA CULTURAL E INOVAÇÃO NO CONTEXTO PÚBLICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000113
ANDERSON PROHONOSKI
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
ANDERSON TEIXEIRA ROLIM
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
ANDIARA MARIA BRAGA MARANHÃO
TÍTULO:
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS: PROPOSTA APLICADA A UMA ESCOLA CORPORATIVA DO PODER EXECUTIVO FEDERAL BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00182
ANDRÉ GUERRERO
TÍTULO:
EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
ANDRÉ LUIZ CAVAZZANI
TÍTULO:
CONHECE TE A TI MESMO: VIRTUALIDADES E DESAFIOS DAS COMISSÕES PRÓRIAS DE AVALIAÇÃO NO CONTEXTO EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00232
ANDRE LUIZ RAMOS
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS AVALIATIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA VISÃO DOS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00015
ANDRÉ MACIEL PELANDA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS E A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL ABED - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00174
ANDRÉA CÉSAR PEDROSA DA SILVA
TÍTULO:
DESENHO EDUCACIONAL E OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA UMA EAD INTERATIVA E DINÂMICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00249
ANDREA CHAGAS ALVES DE ALMEIDA
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM CASO DA ANBAR ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00352
ANDRÉA CHAGAS ALVES DE ALMEIDA
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EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: CONCEPÇÃO E PRÁTICA NO MÓDULO PROJETOS INTEGRADOS EM SAÚDE NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00416
ANDRÉA CHAGAS DE ALMEIDA
TÍTULO:
PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
ANDREA FILATRO
TÍTULO:
COACHING REVERSO NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00095
ANDRÉA MARIA GIANNICO DE ARAUJO VIANA CONSOLINO
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OFICINAS ON-LINE EM ARTES VISUAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00348
ANDREIA SARDAGNA SUDOSKI
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A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
ANDRESSA LOPES
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REFLEXÕES EM TORNO DO ENSINO DE LEITURA E SEUS SUPORTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00230
ANDRESSA MARIA FREIRE DA ROCHA ARANA
TÍTULO:
METODOLOGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00406
ANDREZA REGINA LOPES DA SILVA
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
ANGELITA DARELA MENDES
TÍTULO:
O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA ESTRUTURAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: ESTRATÉGIAS DE EAD NO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00323
ANGELO LUIZ CORTELAZZO
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ÂNGELO SANTOS SIQUEIRA
TÍTULO:
METODOLOGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00406
ANNA JUNGBLUTH
TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
ANTÔNIA LUCINEIRE DE ALMEIDA
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O PLÁGIO NA EAD: REFLEXÕES PERTINENTES A PARTIR DAS COLOCAÇÕES DOS DISCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00335
ANTONIO CARLOS DE FRANCISCO
TÍTULO:
DISCIPLINARIDADES E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00072
EAD E ETNOMATEMÁTICA: UMA COMBINAÇÃO EFICAZ PARA ALUNOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00355
ANTONIO CARLOS FRASSON
TÍTULO:
DISCIPLINARIDADES E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00072
ANTÔNIO CARLOS MARANGONI
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM, UM ESTUDO DE CASO: A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE DEMONSTRAÇÕES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PELOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00176
ANTONIO FELIPE CORA MARTINS
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO COM PROFESSORES EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00090
ANTÔNIO VAGNE SILVA
TÍTULO:
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
ARACI HACK CATAPAN
TÍTULO:
POLÍTICAS PÚBLICAS DE REGULAÇÃO DE “20% A DISTÂNCIA”: ACOPLAMENTO PRESENCIAL-VIRTUAL NAS IES BRASILEIRAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00146
ARIANA RAMOS MASSENSINI
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O USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA DE APOIO EM UM PROCESSO DE SALA DE AULA INVERTIDA – UMA EXPERIÊNCIA DO IPOG - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00081
ARISTIDES FARIA LOPES DOS SANTOS
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS AVALIATIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA VISÃO DOS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00015
ARMANDO KOLBE JUNIOR
TÍTULO:
UMA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ENSINANDO SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00395
ARTEME DA COSTA VASCONCELOS
TÍTULO:
WHATSAPP MESSENGER: DE MÍDIA INTERATIVA A UMA NOVA FERRAMENTA DE ENSINO NO PROFUNCIONÁRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00091
ARTHUR WEBSTER MOREIRA
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
AUGUSTO LIMA DA SILVEIRA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS E A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL ABED - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00174
ÁUREA BASTOS DAVET
TÍTULO:
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ACADÊMICA DO ALUNO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00177
AWDRY FEISSER MIQUELIN
TÍTULO:
EAD E ETNOMATEMÁTICA: UMA COMBINAÇÃO EFICAZ PARA ALUNOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00355
BÁRBARA COELHO VAZ
TÍTULO:
EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
BÁRBARA CRISTINA PAULUCCI CORDEIRO MARTORELLI
TÍTULO:
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00189
BEATRIZ DE SOUZA LIMA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA PROMOVER A INTERAÇÃO DO ALUNO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NUM CURSO EAD EM SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00379
BEATRIZ MOESCH
TÍTULO:
O USO DA PLATAFORMA MOODLE NO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO E ESTÁGIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00384
BENEDITO BARRAVIERA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM HÍBRIDA EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MEDICINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00400
BERNADETE LEMA MAZZAFERA
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
BERNARDO DE ABREU GUELBER FAJARDO
TÍTULO:
DETERMINANTES DO DESEMPENHO DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS DO ENADE 2015 - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00353
BIANCA E SILVA CARDOSO
TÍTULO:
JOGOS DIGITAIS E ENSINO DE HISTÓRIA: O USO DO ROLE PLAYING GAME (RPG) NO ENSINO MULTIDISCIPLINAR ONLINE SOBRE A COMUNIDADE DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA (CPLP). - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00163
BRENO FONSECA DE FREITAS
TÍTULO:
O DESIGN INSTRUCIONAL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO FERRAMENTAS DE APOIO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00318
BRUNA SALESE
TÍTULO:
COORDENADORES VOLANTES DE POLOS EAD: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00333
BRUNO SCARAMUZZA
TÍTULO:
PIC-EAD: UM MODELO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00261
CAMILA DE MELO ANDRIOTTI
TÍTULO:
CURSOS A DISTÂNCIA NO INSTITUTO DE LOGÍSTICA DA AERONÁUTICA: UMA EXPERIÊNCIA AUTOINSTRUCIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00324
CAMILA FERNANDES DE LIMA
TÍTULO:
METODOLOGIA ATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA COM BASE NA SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00246
CAMILA IORIO
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS AVALIATIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA VISÃO DOS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00015
CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
TÍTULO:
A AVALIAÇÃO COMO PARTE DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA PELA EAD UNIUBE NA OPÇÃO POR METODOLOGIAS ATIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00087
A EXPERIÊNCIA DO LANÇAMENTO DE PRODUTO VIVENCIADA PELA EAD UNIUBE: UMA METODOLOGIA ATIVA E PARTICIPATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00062
CAMILLA FERNANDA SOUSA DA SILVA
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DE CURSO EAD POR MEIO DA ANÁLISE QUALITATIVA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00270
CARINA DE OLIVEIRA BARRETO SOTERO DE ARAUJO
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO COM PROFESSORES EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00090
CARINA MARIA ALVES CECCHI
TÍTULO:
ANÁLISE DE RECURSOS TÉCNICOS PARA MENSURAR A PARTICIPAÇÃO ATIVA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00439
CARLA DA CONCEIÇÃO DE LIMA
TÍTULO:
UM OLHAR SOBRE A PBL NA FORMAÇÃO CONTINUADA: O CASO DOS GESTORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00238
CARLA OLIVEIRA DIAS
TÍTULO:
CULTURA DIGITAL E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: CONVERGÊNCIA PARA A APRENDIZAGEM. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00169
CARLA PATRICIA DA SILVA SOUZA
TÍTULO:
APROXIMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NO ENSINO À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO USO DE AULAS INTERATIVAS NO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00351
CARLONEY ALVES DE OLIVEIRA
TÍTULO:
DISPOSITIVOS MÓVEIS E GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00423
CARLOS EDUARDO DO AMARAL NUNES
TÍTULO:
CAPACITAÇÃO CONTINUADA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO EXÉRCITO BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00040
CARLOS EDUARDO JOSÉ DA SILVA
TÍTULO:
A CORRELAÇÃO ENTRE PEER INSTRUCTION E BLENDED LEARNING: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00055
CARLOS EDUARDO OLIVEIRA DA COSTA
TÍTULO:
A EAD COMO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO, QUALIFICAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00184
CARLOS EDUARDO SIGNORINI
TÍTULO:
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE VINCULADA AOS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00311
CARLOS FERNANDO ARAÚJO JR.
TÍTULO:
CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
CARLOS FERNANDO ARAUJO JUNIOR
TÍTULO:
ABORDAGEM EXTRACURRICULAR E PROJETO COLABORATIVO: APLICAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00404
CARLOS FERNANDO ARAÚJO JÚNIOR
TÍTULO:
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UM OLHAR SOBRE A METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO FORMATIVO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00201
CARLOS FERNANDO DE ARAUJO JR
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM, UM ESTUDO DE CASO: A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE DEMONSTRAÇÕES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PELOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00176
CARLOS FERNANDO DE ARAÚJO JR
TÍTULO:
A METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO CURSO DE DIREITO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00173
CARLOS HOMERO URIZZI GARCIA
TÍTULO:
PROJETO VITÓRIA RÉGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00080
CARMEN LUCIA TOZZI MENDONÇA CONTI
TÍTULO:
ADOÇÃO DE TECNOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE INGRESSANTES DO ENSINO SUPERIOR, PARA O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00180
CARMEN LÚCIA TOZZI MENDONÇA CONTI
TÍTULO:
A METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO CURSO DE DIREITO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00173
FLIPPED CLASSROOM, UM ESTUDO DE CASO: A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE DEMONSTRAÇÕES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PELOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00176
CARMEN MARIA CIPRIANI PANDINI
TÍTULO:
COMUNIDADES DE PRÁTICA E E-LEARNING DESIGN: SABERES COMPARTILHADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00275
CARMEN SILVIA GONÇALVES LOPES
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OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA APOIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00465
CAROLINA COSTA CAVALCANTI
TÍTULO:
COACHING REVERSO NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00095
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TÍTULO:
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ENSINO HÍBRIDO - NOVAS PERSPECTIVAS PARA AS AULAS DE REVISÃO DECONTEÚDOS DE MATEMÁTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00441
CELSO LUIZ BRAGA DE SOUZA FILHO
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HOSPITALIDADE NA EAD: O ENCONTRO PRESENCIAL COMO MEIO DE GERAR VÍNCULO COM O ESTUDANTE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00265
CELSO PAGNAN
TÍTULO:
REFLEXÕES EM TORNO DO ENSINO DE LEITURA E SEUS SUPORTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00230
CELSO PINTO SOARES JUNIOR
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A DESCOBERTA DE NOVOS AMBIENTES E POSSIBILIDADES: O FIM DAS FRONTEIRAS POR MEIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00419
CESAR AUGUSTO PRADO MORAES
TÍTULO:
WHATSAPP EM FOCO: USOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00382
CESAR BENTO DE FREITAS
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO TÉCNICO A DISTÂNCIA DO CENTRO PAULA SOUZA - SP - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00158
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TÍTULO:
PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
CHRYSTIANE MARIA VERAS PORTO
TÍTULO:
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: CONCEPÇÃO E PRÁTICA NO MÓDULO PROJETOS INTEGRADOS EM SAÚDE NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00416
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TÍTULO:
DESIGN INSTRUCIONAL PARA DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA PESQUISA E NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA ÁREA DA SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00398
CÍNTIA ALVES SANCHES
TÍTULO:
PRÁTICA DOCENTE DE ENFERMAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM USO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00171
CINTIA APARECIDA BENTO DOS SANTOS
TÍTULO:
REFLEXÃO SOBRE O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA COMO UMA METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00068
CINTYA APARECIDA CHRISTOFOLETTI DE FIGUEIREDO
TÍTULO:
VIDEOATLAS: A HISTOLOGIA ALÉM DA SALA DE AULA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00064
CIRO FRANCISCO BURGOS FERNANDEZ
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS NA PESQUISA JURÍDICA: O MÓDULO PREPARATÓRIO PARA MONOGRAFIA DO UNICURITIBA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00260
CLÁUDIA C. M. SOUZA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS COMO FACILITADORA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00459
CLAUDIA CRISTINA MULLER
TÍTULO:
ENAP SEM PAPEL: TRABALHO COLABORATIVO E GESTÃO DO CONHECIMENTO NA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÕES (SEI) - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00084
CLAUDIA LEITE MACHADO
TÍTULO:
EVASÃO: MÉTRICAS ESTABELECIDAS ENDÓGENAS E EXÓGENAS PARA O CONTROLE GERENCIAL NO ENSINO À DISTÂNCIA. A CRISE ECONÔMICA É SEU REAL VILÃO? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00042
SALA DE AULA INVERTIDA: ANÁLISE DE SUA APLICAÇÃO EM FÓRUM DE DISCUSSÃO NO AVA BLACKBOORD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00060
CLÁUDIO AURÉLIO HERNANDES
TÍTULO:
A PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA INOVADORA NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00299
AÇÕES INTERACIONAIS COMO FORMA DE APROXIMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00283
CLAUDIO DA SILVA SAMEIRO
TÍTULO:
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TÍTULO:
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TÍTULO:
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CLAUDIO PARISI
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CLECI ELISA ALBIERO
TÍTULO:
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PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
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DANILO LOPES FERREIRA LIMA
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PADRÕES DE COMPETÊNCIAS EM TECNOLOGIAS DA UNESCO: ANÁLISE DO GRAU DE MATURIDADE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO TOCANTINS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00463
DAYANE BITENCOURT DA SILVA
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VAREJO COMO ESPAÇO EDUCACIONAL: PRÁTICAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00387
DENISE DE ALMEIDA
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USO DO SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE A CULTURA NORDESTINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00308
DILERMANDO PIVA JUNIOR
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AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (SAA) POR PROFESSORES E ESTUDANTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00147
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TÍTULO:
CONHECE TE A TI MESMO: VIRTUALIDADES E DESAFIOS DAS COMISSÕES PRÓRIAS DE AVALIAÇÃO NO CONTEXTO EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00232
FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PREPARAÇÃO PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00376
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CONHECIMENTO ALÉM DAS FRONTEIRAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTIMULANDO A BUSCA E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO A PARTIR DE REDES SOCIAIS E BLOGS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00361
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WHATSAPP MESSENGER: DE MÍDIA INTERATIVA A UMA NOVA FERRAMENTA DE ENSINO NO PROFUNCIONÁRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00091
DORIVAL DA COSTA
TÍTULO:
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ACADÊMICA DO ALUNO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00177
A EXPERIÊNCIA DO FÓRUM PERMANENTE DE SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00418
DOUGLAS ALMENDRO
TÍTULO:
CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
DOUGLAS PAULESKY JULIANI
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DOUGLAS SOARES AGOSTINHO
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METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA EAD: TECNOLOGIAS APLICADAS NA BUSCA DA INOVAÇÃO E DA QUALIDADE DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00254
DYOVANNA DEPOLO DE SOUZA PINTO
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CURSO DE EXTENSÃO: CAPACITAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS PARA GESTORES E OUTROS INTERESSADOS ATUAREM EM ORGANIZAÇÕES RURAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00274
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UM OLHAR SOBRE A METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO FORMATIVO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00201
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EDEVAL APARECIDO ZAGHETTI
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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE EAD, NO ENSINO PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00277
EDEVALDO RODRIGUES CARNEIRO
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DISCIPLINARIDADES E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00072
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A PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA INOVADORA NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00299
AÇÕES INTERACIONAIS COMO FORMA DE APROXIMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00283
EDILENE APARECIDA ROPOLI
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A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE AUTONOMIA E FORMA DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO DO ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00383
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ANÁLISE COMPARATIVA DO DESEMPENHO DOS ALUNOS NA MODALIDADE PRESENCIAL E À DISTÂNCIA (EAD) DE UM CURSO DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00063
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TÍTULO:
AVALIAÇÃO ONLINE COMO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA INOVADORA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00203
EDUARDO GASPAR GOMES
TÍTULO:
ANÁLISE DE RECURSOS TÉCNICOS PARA MENSURAR A PARTICIPAÇÃO ATIVA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00439
EDUARDO GOMES DE OLIVEIRA
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
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EDVALDO LUIZ RANDO JUNIOR
TÍTULO:
NOVAS ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO DA ENGENHARIA EM EAD: UMA PERSPECTIVA PARA O ENSINO DE ENERGIAS RENOVÁVEIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00236
ELAINE BARRETO BATISTA
TÍTULO:
O PAPEL DO TUTOR DE ESTÚDIO NAS TELEAULAS DOS CURSOS SEMIPRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00456
ELAINE CRISTINA FREITAS
TÍTULO:
SPC BRASIL: INVESTINDO NA EAD PARA REDUZIR CUSTOS E GARANTIR A QUALIDADE NAS CAPACITAÇÕES. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00267
ELAINE CRISTINA HOBMEIR
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM EM UMA METODOLOGIA EAD HÍBRIDA: UMA AÇÃO PRÁTICA COM USO DE REDES SOCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00048
ELAINE GOMES VILELA
TÍTULO:
VIA LIBRAS: PROPOSTA INOVADORA NO ENSINO DE LIBRAS NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00237
ELENICE PADOIN JULIANI ENGEL
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE PESQUISAS ACERCA DO PERFIL DO ALUNO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00304
ELENIZE JAMAS PEREIRA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM HÍBRIDA EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MEDICINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00400
ELEONORA MILANO FALCÃO VIEIRA
TÍTULO:
O USO DE REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS PARA A PRESERVAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00371
ELI CANDIDO JUNIOR
TÍTULO:
GESTÃO DE EAD NO ENSINO HÍBRIDO: UMA PESQUISA SOBRE A ORGANIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00221
ELIANA CALIXTO SANTOS
TÍTULO:
ENSINO HÍBRIDO - NOVAS PERSPECTIVAS PARA AS AULAS DE REVISÃO DECONTEÚDOS DE MATEMÁTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00441
ELIANA CRISTINA NOGUEIRA BARION
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DIRECIONADA A TUTORES – UMA EXPERIÊNCIA BASEADA EM UM CURSO TECNICO DE GUIA DE TURISMO – MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00208
OS MODELOS DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO E LABORATÓRIO ROTACIONAL NO ENSINO HÍBRIDO DO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA SEMIPRESENCIAL: UM NOVO OLHAR DENTRO E FORA DA SALA DE AULA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00301
ELIANA DE CASSIA VIEIRA DE CARVALHO SALGADO
TÍTULO:
OFICINAS ON-LINE EM ARTES VISUAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00348
ELIANE DO ROCIO VIEIRA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS E A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL ABED - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00174
ELIANE MARIA MORRIESEN
TÍTULO:
DISCIPLINARIDADES E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00072
ELIANE PROVATE QUEIRÓS
TÍTULO:
REFLEXÕES EM TORNO DO ENSINO DE LEITURA E SEUS SUPORTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00230
ELIANE ZANONI
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE AUTONOMIA E FORMA DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO DO ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00383
CONHECIMENTO ALÉM DAS FRONTEIRAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTIMULANDO A BUSCA E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO A PARTIR DE REDES SOCIAIS E BLOGS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00361
GASTRONOMIA: PRÁTICAS DE METODOLOGIA ATIVA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00380
PLANEJAMENTO INDIVIDUAL E RITMO DE ESTUDO: DE DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA À POSSIBILIDADE DE MELHORIA POR MEIO DO PROJETO GO! - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000367
VAREJO COMO ESPAÇO EDUCACIONAL: PRÁTICAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00387
ELIAS DO NASCIMENTO MELO FILHO
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ENSINO DE MÚSICA A DISTÂNCIA: ANÁLISE DE SOFTWARES DE EDIÇÃO E CRIAÇÃO MUSICAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00156
ELIETE MARIA TEIXEIRA DA SILVA
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APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA OPORTUNIDADE DE DEMOCRATIZAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00206
ELISA NETTO ZANETTE
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE PESQUISAS ACERCA DO PERFIL DO ALUNO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00304
SEMINÁRIO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00377
ELISA TULER DE ALBERGARIA
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ACESSIBILIDADE WEB: AVALIANDO INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00332
ELISABETEJACQUES URIZZI GARCIA
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PROJETO VITÓRIA RÉGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00080
ELIZABETE BRIANI MACEDO GARA
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INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA NO USO DE MÍDIAS DIGITAIS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO VIRTUAIS: VIDEOAULAS, MATERIAIS DE APOIO E PERGUNTAS E RESPOSTAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00453
ELIZABETH RIBEIRO MARTINS FRANCO DE SOUZA
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A PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA INOVADORA NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00299
ELIZEU BARROSO ALVES
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EVASÃO NA EAD: UM PROBLEMA DE RELACIONAMENTO? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00035
FLIPPED CLASSROOM EM UMA METODOLOGIA EAD HÍBRIDA: UMA AÇÃO PRÁTICA COM USO DE REDES SOCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00048
O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EAD E A PREPARAÇÃO DOS EGRESSOS PARA FAZER A GESTÃO DE EMPREENDIMENTOS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA - EES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00138
ELIZEU ROCHA
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AS CARTAS PAULINAS E O PROTAGONISMO DO LIDER RELIGIOSO: O CASO DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00278
ELSA SANTOS LIMA
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PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
ELTON IVAN SCHNEIDER
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EDUCAÇÃO HÍBRIDA E RECURSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00186
IMPLEMENTANDO A INOVAÇÃO DE RUPTURA COM O ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO DE CASO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00145
ELY PRISCILA PARDIN SILVA
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SPC BRASIL: INVESTINDO NA EAD PARA REDUZIR CUSTOS E GARANTIR A QUALIDADE NAS CAPACITAÇÕES. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00267
EMERSON ROSA SANTANA
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METODOLOGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00406
EMI SILVA DE OLIVEIRA
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EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00188
EMILIA DOS SANTOS CAVALCANTE
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USO DO SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE A CULTURA NORDESTINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00308
ENRIQUE ARAUJO BESSONI
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EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
ÉRICA RAMOS ROCHA SILVA
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REVISÃO POR PARES NO PROCESSO CRIATIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00157
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ERIKA BATAGLIA COSTA
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A PERCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA MODALIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA DE ALUNOS EM CORPORAÇÃO MILITAR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00049
ESDRAS LOVO
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A METODOLOGIA DE SALA DE AULA INVERTIDA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO CURSO DE DIREITO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00173
ESTEVAO DOMINGOS SOARES DE OLIVEIRA
TÍTULO:
USO DO SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE A CULTURA NORDESTINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00308
ESTEVÃO DOMINGOS SOARES DE OLIVEIRA
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PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM SITUAÇÕES DIALÓGICAS EM FÓRUNS NO MOODLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00343
ESTÊVÃO DOMINGOS SOARES DE OLIVEIRA
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APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UM EXPERIMENTO UTILIZANDO O GOOGLE DOCS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00336
UM MODELO DE DIAGNÓSTICO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ORIENTADO A CONCEITOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00280
EUDISLEY GOMES DOS ANJOS
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PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM SITUAÇÕES DIALÓGICAS EM FÓRUNS NO MOODLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00343
USO DE MOBILE LEARNING PARA APOIO A AVALIAÇÃO DE INTERFACES EM DISPOSITIVOS MOBILE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00266
EUGÊNIO VINCI
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A PRÁTICA LABORATORIAL NA MODALIDADE EAD EM JORNALISMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00120
EVA SUSANA SOARES DE OLIVEIRA
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TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR: EMPREENDER A VIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00229
EVERSON MÜCKENBERGER
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COACHING REVERSO NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00095
FABIANA ANHAS BARBOSA LIMA
TÍTULO:
WHATSAPP EM FOCO: USOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00382
FABIANA DAMÁSIO
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EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
FABIANA MÁRCIA DE REZENDE YEHIA
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AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA PARA O MEIO RURAL: OFERTA DE CURSO FIC PRONATEC AGRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00264
FABIANA PARPINELLI GONÇALVES FERNANDES
TÍTULO:
TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR: EMPREENDER A VIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00229
FABIANO DE PAULA SOLDATI
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AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
UMA PROPOSTA PARA APOIAR O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00393
FABIO DOUGLAS FARIAS
TÍTULO:
“AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS GERAIS: SUA IMPORTÂNCIA PARA A VIDA DO ESTUDANTE E PARA O PROFISSIONAL DO SÉCULO XXI” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00436
FABIO LUIZ ZANARDI COLTRO
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
FABRICIO PEREIRA MOREIRA
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DESIGN DE MAPA INTERATIVO 2D DA SEGUNDA DÉCADA DO SÉCULO XIX PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00300
FÁTIMA APARECIDA DA SILVA DIAS
TÍTULO:
MEDIAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A ATUAÇÃO DOS TUTORES DA UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00286
FÁTIMA BAYMA DE OLIVEIRA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00469
FELIPE DOS SANTOS SIQUEIRA
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO COM PROFESSORES EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00090
FELIPE SPINELLI DE CARVALHO
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA PROMOVER A INTERAÇÃO DO ALUNO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NUM CURSO EAD EM SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00379
FELIPE TADEU BONSANTO
TÍTULO:
COACHING REVERSO NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00095
FELLIPE DE ASSIS ZAREMBA
TÍTULO:
SEMANA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA: COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS E METODOLÓGICAS PARA DOCENTE E TUTORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00440
FERNANDA BEATRIZ PEREIRA DE ABREU
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METODOLOGIAS ATIVAS: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM UM NOVO OLHAR PARA A INCLUSÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00152
FERNANDA CRISTINA MANZANO CARVALHO
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A DESCRIÇÃO DE IMAGENS COMO RECURSO DE ACESSIBILIDADE PARA O DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00020
INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES REAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00034
LEGENDAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00036
FERNANDA DE OLIVEIRA SOARES TAXA
TÍTULO:
PERCURSO DOCENTE NAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00248
FERNANDA GABRIELA DE ANDRADE COUTINHO
TÍTULO:
VAREJO COMO ESPAÇO EDUCACIONAL: PRÁTICAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00387
FERNANDA KATHERINE ASEGA
TÍTULO:
MODELO METODOLÓGICO DE AVALIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DE GAMES COMERCIAIS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00381
FERNANDA MENDES ARANTES
TÍTULO:
MONITORIA VOLUNTÁRIA NO EAD – INOVAÇÃO E ENGAJAMENTO EM PROCESSOS AVALIATIVOS UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00427
FERNANDA SEVERO
TÍTULO:
EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
FERNANDO ALBERTO JORGETO
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE AUTONOMIA E FORMA DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO DO ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00383
CONHECIMENTO ALÉM DAS FRONTEIRAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTIMULANDO A BUSCA E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO A PARTIR DE REDES SOCIAIS E BLOGS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00361
PLANEJAMENTO INDIVIDUAL E RITMO DE ESTUDO: DE DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA À POSSIBILIDADE DE MELHORIA POR MEIO DO PROJETO GO! - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000367
VAREJO COMO ESPAÇO EDUCACIONAL: PRÁTICAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00387
FERNANDO HITOMI MATSUBARA
TÍTULO:
MENSURAÇÃO DA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM UMA SALA DE AULA ATIVA COM OITO HORAS DE DURAÇÃO EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00472
O PAPEL DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA ATIVA DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00474
FERNANDO JOSÉ SPANHOL
TÍTULO:
O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA ESTRUTURAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: ESTRATÉGIAS DE EAD NO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00323
FERNANDO LEONEL RODRIGUES
TÍTULO:
HOSPITALIDADE NA EAD: O ENCONTRO PRESENCIAL COMO MEIO DE GERAR VÍNCULO COM O ESTUDANTE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00265
FERNANDO RIBEIRO SECCHI
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
FERNANDO SILVA ALVES DE CAMARGO
TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
FHELLIPE RODRIGUES
TÍTULO:
WEBCON - TRAVESSIA ENTRE FERRAMENTAS DE REUNIÃO ONLINE NOS CURSOS A DISTÂNCIA DA FGV - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00108
FILIPE ANDRADE BERNARDI
TÍTULO:
DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CHECKLISTS INFORMATIZADOS PARA AVALIAÇÃO DE CENÁRIOS CLÍNICOS SIMULADOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00408
FLÁVIA AUGUSTA CLOCLET DA SILVA
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
FLÁVIA DA SILVA BORTOLOTI
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
FLÁVIA DE JESUS FIGUEREDO
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CAPITAL HUMANO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE A ECONOMIA DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CAMAÇARI, BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00065
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FLÁVIO HENRIQUE AMADO TÉRSI
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FRANCIELI PILATI GERVASONI
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TÍTULO:
PERCURSO DOCENTE NAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00248
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DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE CHECKLISTS INFORMATIZADOS PARA AVALIAÇÃO DE CENÁRIOS CLÍNICOS SIMULADOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00408
GERSON JAMES MARTINS FERREIRA GUIMARAES
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METODOLOGIA COOPERATIVA DE ENSINO JIGSAW APLICADA AOS CURSOS DE ENSINO A DISTÂNCIA: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00402
GIANCARLO SILVA GIACOMELLI
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TÉCNICO EM LOGÍSTICA NO CONTEXTO DO MODELO PEDAGÓGICO SENAC: DESAFIOS DE UMA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000103
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TÍTULO:
ABORDAGEM EXTRACURRICULAR E PROJETO COLABORATIVO: APLICAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00404
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GIOVANA SCHUETER
TÍTULO:
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GESTÃO DA AVALIAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS: AS PRODUÇÕES TEXTUAIS EM FÓRUNS DE DISCUSSÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00057
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AULA INTERDISCIPLINAR FOMENTADA POR PLATAFORMA EDUCACIONAL ONLINE - IMPRESSÕES E EXPECTATIVAS NO DISCURSO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00462
GIULIA GONÇALVES DE BARROS
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DO REDESIGN DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00417
GLÁUCIA BEATRIZ DE FREITAS LORENZETTI
TÍTULO:
EXPERIÊNCIAS COM MOOCS NA MODALIDADE EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00435
GLAUCO BERTI DE OLIVEIRA
TÍTULO:
PROFESSORES CURADORES, UMA ANÁLISE DE CURADORIA DE CONTEÚDO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00258
GLEISON LUÍS ARAÚJO
TÍTULO:
TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO SUPERIOR: EMPREENDER A VIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00229
GLEYCIANE VENANCIO MOREIRA
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO SUCESSO DA APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00434
GLEYSON SOARES DE OLIVEIRA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UM EXPERIMENTO UTILIZANDO O GOOGLE DOCS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00336
GLORIA JESUS DE OLIVEIRA
TÍTULO:
AULA INVERTIDA:INOVAÇÃO COM O USO DAS TICS NA EDUCAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00199
GRAÇA REGINA ARMOND MATIAS FERREIRA
TÍTULO:
ATIVIDADE GAMIFICADA EM SAÚDE: ENTENDO AS VIROSES E SEUS MÉTODOS DE TRANSMISSÃO E PREVENÇÃO COMO ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00170
GAMIFICAÇÃO E QRCODE: FERRAMENTAS MOTIVADORAS UTILIZADAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM EAD PARA APRENDIZAGEM DOS CONTEUDOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00370
USO DO “BARALHO ANIMAL” COMO RECURSO INTERATIVO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NATURAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00164
GUILHERME CARVALHO
TÍTULO:
A PRÁTICA LABORATORIAL NA MODALIDADE EAD EM JORNALISMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO UNINTER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00120
GUILHERME MACHADO DÜREN
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TUTOR PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00121
GUILHERME ROUSSEAU FURRIER DOS SANTOS
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00469
GUSTAVO DE OLIVEIRA ANDRADE
TÍTULO:
WHATSAPP: A EDUCAÇÃO ESTÁ EM SUAS MÃOS? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00326
GUSTAVO GUIMARÃES MARCHISOTTI
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00469
GUSTAVO MEIRELES DE CASTRO LIMA
TÍTULO:
PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SEGUNDO EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00223
GUSTAVO OLIVEIRA RODRIGUES
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
UMA PROPOSTA PARA APOIAR O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00393
GUSTAVO VALADARES LABANCA REIS
TÍTULO:
ENSINANDO A ENSINAR: ESTRATÉGIAS DA SECRETARIA EXECUTIVA DA UNA-SUS E UNA-SUS UFOP EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA APOIO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA AO CUIDADOR DOMICILIAR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00316
HÁGATTA GUEDES FONSECA DE BRITO
TÍTULO:
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS: PROPOSTA APLICADA A UMA ESCOLA CORPORATIVA DO PODER EXECUTIVO FEDERAL BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00182
HALINE PEREIRA DE OLIVEIRA BARBOSA
TÍTULO:
UNA-SUS AMAZÔNIA - TELESSAÚDE E TELEDUCAÇÃO EM SAÚDE UTILIZANDO PLATAFORMAS MÓVEIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000100
HAROLDO YUTAKA MISUNAGA
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
HELENA GORDON SILVA LEME
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD E OS DIVERSOS PAPÉIS EXERCIDOS PELO PROFESSOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00262
HELIO SUGUIMOTO
TÍTULO:
PIC-EAD: UM MODELO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00261
HELISÂNGELA ACRIS BORGES DE ARAÚJO
TÍTULO:
ENSINO MÉDIO COM INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA (EMITEC): INCLUSÃO E ESCOLARIZAÇÃO NA ZONA RURAL E REGIÕES REMOTAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00153
HELOÍSA ARGENTO
TÍTULO:
REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO: REPENSANDO METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00241
HEMESON DE SOUZA SENA DOS SANTOS
TÍTULO:
ENSINO DE HISTÓRIA E JOGOS DIGITAIS: EXPERIÊNCIA COM MINECRAFT PARA O ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00242
HENRIQUE JOSÉ DA SILVA
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM, UM ESTUDO DE CASO: A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE DEMONSTRAÇÕES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PELOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00176
HENRIQUE OLIVEIRA DA SILVA
TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
HERBERT GOMES MARTINS
TÍTULO:
METODOLOGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00406
HERCILIO DE MEDEIROS SOUSA
TÍTULO:
O DESIGN INSTRUCIONAL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO FERRAMENTAS DE APOIO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00318
PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM SITUAÇÕES DIALÓGICAS EM FÓRUNS NO MOODLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00343
USO DE MOBILE LEARNING PARA APOIO A AVALIAÇÃO DE INTERFACES EM DISPOSITIVOS MOBILE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00266
USO DO SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE A CULTURA NORDESTINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00308
HERCÍLIO DE MEDEIROS SOUSA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UM EXPERIMENTO UTILIZANDO O GOOGLE DOCS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00336
UM MODELO DE DIAGNÓSTICO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ORIENTADO A CONCEITOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00280
HERCULES DA COSTA SANDIM
TÍTULO:
A POTENCIALIDADE DE CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS PARA O ENFRENTAMENTO DE DOENÇAS EMERGENTES E REEMERGENTES NO CONTEXTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00175
FALE CONOSCO COMO FERRAMENTA PARA ESTREITAR O RELACIONAMENTO ENTRE A EQUIPE DE CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS E SEUS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00285
HÉRCULES JONAS REBELATO
TÍTULO:
VIDEOATLAS: A HISTOLOGIA ALÉM DA SALA DE AULA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00064
HERIBERTO GONZALEZ VALENCIA
TÍTULO:
ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR PROFESORAS EN FORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS TECNOLÓGICOS MEDIANTE IMPLEMENTACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00123
HUGO BATISTA FERNANDES
TÍTULO:
APLICATIVOS PARA PROFESSORES: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE FERRAMENTAS PARA APOIO AO ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00228
HUGO SANTANA CASTELETTO
TÍTULO:
ATIVIDADE PRÁTICA EM MODELO DE ENSINO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA NA CIÊNCIA GEOGRÁFICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00297
HUGO SOUSA CAMPOS
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO IBGE: O USO DE VÍDEO AULAS NO TREINAMENTO DA PESQUISA DE ORÇAMENTOS FAMILIARES 2017/2018 - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00322
IARA BETHANIA RIAL ROSA
TÍTULO:
A DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM ENERGIAS RENOVÁVEIS NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00349
IGOR FERNANDO SANTINI ZANATTA
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
ILSON MENDONÇA SOARES PRAZERES
TÍTULO:
DISPOSITIVOS MÓVEIS E GAMIFICAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00423
INGRID NUNES RODRIGUES
TÍTULO:
UNA-SUS AMAZÔNIA - TELESSAÚDE E TELEDUCAÇÃO EM SAÚDE UTILIZANDO PLATAFORMAS MÓVEIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000100
IOLANDA BUENO DE CAMARGO CORTELAZZO
TÍTULO:
APRENDIZAGENS DOCENTES E DISCENTES NA PRODUÇÃO DE REA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00432
IOLANDA CLAUDIA SANCHES CATARINO
TÍTULO:
BLENDED LEARNING COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA – MODALIDADE EAD. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00412
IRENICE BEZERRA DA SILVA
TÍTULO:
PLATAFORMA UNIREC: ESPAÇO DE POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE NA MODALIDADE EAD NA REDE MUNICIPAL DE RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00269
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UTILIZANDO O GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ROBÓTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00282
UNIREC UMA POLÍTICA DE EAD NA PREFEITURA DO RECIFE: IMPACTOS E DESAFIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00239
ISABEL CRISTINA KOWAL OLM CUNHA
TÍTULO:
A PERCEPÇÃO DOS TUTORES SOBRE O USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO PROCESSO AVALIATIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00338
ISABELA GOÉS DOS SANTOS SOARES
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE ENFERMAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00364
ISABELLE AGUIAR PRADO
TÍTULO:
MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICO INTERATIVO PARA CURSO AUTOINSTRUCIONAL NA ÁREA DA SAÚDE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00303
IVAN CARLOS ALCÂNTARA DE OLIVEIRA
TÍTULO:
COORDENADORES VOLANTES DE POLOS EAD: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00333
O USO DE QUADRINHOS E TIRINHAS NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00067
UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS AVALIATIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA VISÃO DOS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00015
IVANA DE FRANÇA GARCIA
TÍTULO:
FLEXIBILIDADE PEDAGÓGICA: A EVOLUÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR QUE ATUA NAS MODALIDADES DE ENSINO EAD E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00013
PROCESSO AVALIATIVO: DESAFIO DAS INTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00028
IVANDA MARIA MARTINS SILVA
TÍTULO:
MATERIAIS DIDÁTICOS DIALÓGICOS PARA EAD: CONEXÕES COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00183
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE: ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00225
IVONETE FERREIRA HAIDUKE
TÍTULO:
EDUCAÇÃO HÍBRIDA E RECURSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00186
IMPLEMENTANDO A INOVAÇÃO DE RUPTURA COM O ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO DE CASO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00145
IZABELLE CRISTINA GARCIA RODRIGUES
TÍTULO:
FLEXIBILIDADE PEDAGÓGICA: A EVOLUÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR QUE ATUA NAS MODALIDADES DE ENSINO EAD E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00013
PROCESSO AVALIATIVO: DESAFIO DAS INTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00028
IZABELLY SOARES
TÍTULO:
DESENHO EDUCACIONAL E OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA UMA EAD INTERATIVA E DINÂMICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00249
JACI MARIA FERRAZ DE MENEZES
TÍTULO:
DESENVOLVIMENTO DE DESIGN COGNITIVO SÓCIO-INTERACIONISTA EM UMA PESQUISA DBR PARA REPRESENTAÇÃO VIRTUAL DA ESCOLA PARQUE IDEALIZADA POR ANÍSIO TEIXEIRA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00294
JACQUELINE DE ALMEIDA GONÇALVES SACHETT
TÍTULO:
10 ANOS DO PROGRAMA DE TELESSAÚDE: APOIO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO ESTADO AMAZONAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00085
JACQUELINE DE OLIVEIRA LAMEZA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS NA PROFISSIONALIZAÇÃO DA VIDEOAULA COMO RECURSO POTENCIALIZADOR DO APRENDIZADO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00478
JAIME MIRANDA JUNIOR
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE INTEGRAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE SAÚDE DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00107
JAKELINE AMPARO VILLOTA ENRÍQUEZ
TÍTULO:
ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR PROFESORAS EN FORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE PRODUCTOS TECNOLÓGICOS MEDIANTE IMPLEMENTACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00123
JANAÍNA ANGELINA TEIXEIRA
TÍTULO:
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS: PROPOSTA APLICADA A UMA ESCOLA CORPORATIVA DO PODER EXECUTIVO FEDERAL BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00182
JANAINA APARECIDA DE FREITAS
TÍTULO:
START: O INÍCIO DE UM PROJETO DE ENSINO À DISTÂNCIA NA ÁREA DE TI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00298
JANAINA CAMILE PASQUAL
TÍTULO:
A DIFUSÃO DO CONHECIMENTO EM ENERGIAS RENOVÁVEIS NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00349
JANAINA DA SILVA CARDOSO CASSEL
TÍTULO:
A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
JANAINA LUEDERS
TÍTULO:
FORMAÇÃO DOCENTE EM METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA NO SESI/SC - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00446
JANAÍNA ROLAN LOUREIRO
TÍTULO:
FALE CONOSCO COMO FERRAMENTA PARA ESTREITAR O RELACIONAMENTO ENTRE A EQUIPE DE CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS E SEUS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00285
JANES FIDELIS TOMELIN
TÍTULO:
COMPETÊNCIAS, ATRIBUIÇÕES E FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES DE CURSO A PARTIR DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00127
REESTRUTURAÇÃO METODOLÓGICA DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A PARTIR DA METODOLOGIA ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00445
JANES FIDÉLIS TOMELIN
TÍTULO:
CURADORIA DIGITAL E MENTORING: CONTRIBUINDO PARA A CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CORPO DOCENTE EM CURSOS A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00252
PROFESSORES CURADORES, UMA ANÁLISE DE CURADORIA DE CONTEÚDO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00258
JANES FIDÉLISTOMELIN
TÍTULO:
SEMANA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA: COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS E METODOLÓGICAS PARA DOCENTE E TUTORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00440
JANILSE FERNANDES NUNES
TÍTULO:
CREDENCIAMENTO PARA A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA IES COMUNITÁRIA: PLANEJAMENTO, AÇÕES E PERSPECTIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00056
JANINE DONATO SPINARDI
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MEDIDA DA APRENDIZAGEM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00471
JAQUELINE ANDREA CUSTÓDIO TREVIZAN
TÍTULO:
GASTRONOMIA: PRÁTICAS DE METODOLOGIA ATIVA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00380
JAQUELINE MAISSIAT
TÍTULO:
MODELOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00220
JEAN CAVALEIRO
TÍTULO:
ABORDAGEM EXTRACURRICULAR E PROJETO COLABORATIVO: APLICAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00404
JEAN VICTOR KERECZ ARRUDA
TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
JEANE MARTA GUEDES AGUIAR
TÍTULO:
PLATAFORMA UNIREC: ESPAÇO DE POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE NA MODALIDADE EAD NA REDE MUNICIPAL DE RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00269
UNIREC UMA POLÍTICA DE EAD NA PREFEITURA DO RECIFE: IMPACTOS E DESAFIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00239
JENAI OLIVEIRA CAZETTA
TÍTULO:
BLENDED LEARNING COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA – MODALIDADE EAD. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00412
JENIFFER DE SOUZA FARIA
TÍTULO:
O PLÁGIO NA EAD: REFLEXÕES PERTINENTES A PARTIR DAS COLOCAÇÕES DOS DISCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00335
JESSIE COUTINHO DE SOUZA TAVARES
TÍTULO:
FORTALECENDO A COLABORAÇÃO NO ESTUDO EAD: UMA EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO UTILIZANDO FERRAMENTAS GOOGLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00331
O USO DE GRUPOS FECHADOS NO GOOGLE COMO DISCUSSÃO DE CASOS REAIS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM NOVOS AMBIENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00255
JIMENA DE MELLO HEREDIA
TÍTULO:
O USO DE REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS PARA A PRESERVAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00371
JOÃO ANDRÉ RIGO
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
JOÃO AUGUSTO MATTAR NETO
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS E NOVAS TECNOLOGIAS: O USO DO PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00033
JOÃO FREDERICO DA COSTA AZEVEDO MEYER
TÍTULO:
EXPERIÊNCIAS COM MOOCS NA MODALIDADE EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00435
JOÃO LUIZ COELHO RIBAS
TÍTULO:
FLEXIBILIDADE PEDAGÓGICA: A EVOLUÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR QUE ATUA NAS MODALIDADES DE ENSINO EAD E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00013
PROCESSO AVALIATIVO: DESAFIO DAS INTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00028
JOÃO MARCOS PARDO
TÍTULO:
ENGENHARIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O POTENCIAL DE CONTRIBUIÇÃO DO FEEDBACK NO PROCESSO DE APRENDIZADO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00217
JOÃO PAULO BITTENCOURT
TÍTULO:
A INSERÇÃO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: OBSTÁCULOS E DIFICULDADES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000101
JOÃO PAULO CUSTÓDIO FERREIRA LONGO
TÍTULO:
OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA APOIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00465
JOÃO PAULO TENÓRIO DA SILVA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS NA PROFISSIONALIZAÇÃO DA VIDEOAULA COMO RECURSO POTENCIALIZADOR DO APRENDIZADO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00478
JOAO PEDRO GAMA FEITOSA
TÍTULO:
METODOLOGIA COOPERATIVA DE ENSINO JIGSAW APLICADA AOS CURSOS DE ENSINO A DISTÂNCIA: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00402
JOÃO RODRIGUES MIGUEL
TÍTULO:
METODOLOGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00406
JOÂO VICTOR BASILIO GONZAGA
TÍTULO:
DOCÊNCIA ONLINE “HORA DE PRATICAR” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00244
JOEL GOMES DO SACRAMENTO
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
JOEL PEIXOTO FILHO
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
UMA PROPOSTA PARA APOIAR O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00393
JOELMA CERQUEIRA DE OLIVEIRA
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JOGOS E HISTÓRIA: O USO DO JOGO RPG (ROLE PLAYING GAME) DIGITAL PARA O ENSINO ONLINE DAS ROTAS DO TRÁFICO DE ESCRAVIZADOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00240
JÔNATAS GOMES DE CARVALHO
TÍTULO:
O USO DE QUADRINHOS E TIRINHAS NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00067
JONATHAN FLORENTINO DA SILVA
TÍTULO:
WHATSAPP E POSSIBILIDADES MULTIMODAIS EM ARTICULAÇÕES COM LETRAMENTOS DIGITAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00396
JONIERY RUBIM DE SOUZA
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METODOLOGIA COOPERATIVA DE ENSINO JIGSAW APLICADA AOS CURSOS DE ENSINO A DISTÂNCIA: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00402
JONIMAR DA SILVA SOUZA
TÍTULO:
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
JORGE ALBERTO SILVA CERDEIRA
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO GERENCIAL DO SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS CURSOS E-TEC BRASIL NOS POLOS DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR DO IFRJ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00433
JORGELINA TALLEI
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CLASES INVERTIDAS EN EL APRENDIZAJE DE LENGUAS ADICIONALES ¿NUEVOS CONCEPTOS? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00014
JOSÉ ANTONIO MENDES
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PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE VINCULADA AOS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00311
JOSÉ CAMPOS DE ARAÚJO RIBEIRO NETO
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
JOSE DA SILVA NUNES
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COMO A GERAÇÃO Z - THE CENTENNIALS - APRENDE A LEITURA? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00401
JOSÉ EURICO VASCONCELOS FILHO
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PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
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JOSENIR HAYNE GOMES
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OS RECURSOS TECNOLÓGICOS – UM CAMINHO E UMA RESPOSTA À DIVERSIDADE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00259
JOSIANE DOCARMO SILVA
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JOSIANE FRANCISCA GODOY PARRA
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A PERCEPÇÃO DOS TUTORES SOBRE O USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO PROCESSO AVALIATIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00338
JOYCE MUNARSKI PERNIGOTTI
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JUCARA MARIA MONTENEGRO SIMONSEM SANROS
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A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO TÉCNICO A DISTÂNCIA DO CENTRO PAULA SOUZA - SP - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00158
JUÇARA MARIA MONTENEGRO SIMONSEM SANTOS
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MOOC COMO INSTRUMENTO FACILITADOR PARA CAPACITAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL - RELATO E ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00214
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SEMINÁRIO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00377
JUDITH RAFAELLE OLIVEIRA PINHO
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JÚLIA DE CÁSSIA PEREIRA DO NASCIMENTO
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UM OLHAR SOBRE A METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO FORMATIVO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00201
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PERCURSO DOCENTE NAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00248
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FORTALECENDO A COLABORAÇÃO NO ESTUDO EAD: UMA EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO UTILIZANDO FERRAMENTAS GOOGLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00331
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O USO DA PLATAFORMA MOODLE NO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO E ESTÁGIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00384
JULIANE RETKO URBAN
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JULIANO PEREIRA BOSSATO
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A CONCESSÃO DE USO DE BEM PÚBLICO COMO ALTERNATIVA DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS PARA FINANCIAMENTO DA INFRAESTRUTURA DOS POLOS MUNICIPAIS DE APOIO PRESENCIAL UAB DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00032
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KAMILA VELOSO COURA
TÍTULO:
INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR:RAZÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS, SOCIOCULTURAIS E ACADÊMICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00213
KAREN DIANA MACEDO ARSENOVICZ
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APLICATIVOS PARA PROFESSORES: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE FERRAMENTAS PARA APOIO AO ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00228
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TÍTULO:
LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM INTEGRADA: DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS EM TURMAS DA UNA VIRTUAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00467
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TÍTULO:
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KARINA GOMES RODRIGUES
TÍTULO:
EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: CONCEPÇÕES, TEORIAS E PRÁTICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00464
KARINA NONES TOMELIN
TÍTULO:
COMPETÊNCIAS, ATRIBUIÇÕES E FORMAÇÃO CONTINUADA PARA COORDENADORES DE CURSO A PARTIR DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00127
KARLA VELOSO COURA
TÍTULO:
INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR:RAZÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS, SOCIOCULTURAIS E ACADÊMICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00213
KÁTHIA MARISE BORGES SALES
TÍTULO:
ENSINO DE FÍSICA NO CONTEXTO DA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA: UMA PROPOSTA PARA O CEMITEC-BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00461
KÁTIA BIROLI
TÍTULO:
O PAPEL DO TUTOR DE ESTÚDIO NAS TELEAULAS DOS CURSOS SEMIPRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00456
KATIA CILENE DA SILVA
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EAD NO BRASIL: TENDÊNCIAS NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS SOBRE A UAB(2006-2015) - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00215
KÁTIA CILENE DA SILVA
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EAD: PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00234
KÁTIA ETHIENNE ESTEVES DOS SANTOS
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MEDIDA DA APRENDIZAGEM E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00471
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PLANEJAMENTO INDIVIDUAL E RITMO DE ESTUDO: DE DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA À POSSIBILIDADE DE MELHORIA POR MEIO DO PROJETO GO! - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000367
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ADOÇÃO DE TECNOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE INGRESSANTES DO ENSINO SUPERIOR, PARA O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00180
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TÍTULO:
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KELLY APARECIDA GOMES
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TÍTULO:
WHATSAPP: A EDUCAÇÃO ESTÁ EM SUAS MÃOS? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00326
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TÍTULO:
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TÍTULO:
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TÍTULO:
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TÍTULO:
PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
LANA PAULA CRIVELARO MONTEIRO DE ALMEIDA
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO INICIAL DE UM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00245
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: CONCEPÇÃO E PRÁTICA NO MÓDULO PROJETOS INTEGRADOS EM SAÚDE NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00416
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LARISSA ARÊA SOUSA
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AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA PARA O MEIO RURAL: OFERTA DE CURSO FIC PRONATEC AGRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00264
LARISSA MACIEL DO AMARAL
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FORTALECENDO A COLABORAÇÃO NO ESTUDO EAD: UMA EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO UTILIZANDO FERRAMENTAS GOOGLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00331
O USO DE GRUPOS FECHADOS NO GOOGLE COMO DISCUSSÃO DE CASOS REAIS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM NOVOS AMBIENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00255
LARISSA ORSINI BARBIN VIGATTO
TÍTULO:
OFICINAS ONLINE NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00422
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MONITORIA VOLUNTÁRIA NO EAD – INOVAÇÃO E ENGAJAMENTO EM PROCESSOS AVALIATIVOS UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00427
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O USO DA PLATAFORMA MOODLE NO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO E ESTÁGIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00384
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CURSO AUTOINSTRUCIONAL EM SAÚDE DA PESSOA IDOSA: ESPECIFICIDADES DE UMA AÇÃO EDUCACIONAL PARA PROFISSIONAIS DE NÍVEIS MÉDIO E TÉCNICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00320
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ACESSIBILIDADE WEB: AVALIANDO INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00332
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ENSINO MÉDIO COM INTERMEDIAÇÃO TECNOLÓGICA (EMITEC): INCLUSÃO E ESCOLARIZAÇÃO NA ZONA RURAL E REGIÕES REMOTAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00153
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A INFLUÊNCIA DA MATUTINIDADE E VESPERTINIDADE NOS RESULTADOS ALCANÇADOS POR ALUNOS DE UM CURSO SUPERIOR ON-LINE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00292
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KROTON LEARNING SYSTEM 2.0: MODELO ACADÊMICO UTILIZADO EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00372
LIA MARA SILVA ALVES
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FORTALECENDO A COLABORAÇÃO NO ESTUDO EAD: UMA EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COLABORATIVO UTILIZANDO FERRAMENTAS GOOGLE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00331
O USO DE GRUPOS FECHADOS NO GOOGLE COMO DISCUSSÃO DE CASOS REAIS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM NOVOS AMBIENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00255
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UM OLHAR SOBRE A PBL NA FORMAÇÃO CONTINUADA: O CASO DOS GESTORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00238
LÍDIA BOAVENTURA PIMENTA
TÍTULO:
CAPITAL HUMANO E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE A ECONOMIA DA EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CAMAÇARI, BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00065
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A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO TÉCNICO A DISTÂNCIA DO CENTRO PAULA SOUZA - SP - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00158
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A MODALIDADE SEMIPRESENCIAL EM UM GRUPO EDUCACIONAL PRIVADO: UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00374
LIGIA CRISTINA BADA RUBIM
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IMPLANTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00437
LILIAN GAVIOLI DE JESUS
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
LILIAN PEREIRA CRUZ
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LIVIA ALMEIDA DUTRA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO MÉDICA CONTINUADA: INSIGHTS SOBRE O APRENDIZADO MÉDICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00475
LÍVIA MOREIRA QUINTANA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS NA PROFISSIONALIZAÇÃO DA VIDEOAULA COMO RECURSO POTENCIALIZADOR DO APRENDIZADO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00478
LIZANDRA SILVA SODRÉ
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MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
LORENA MEDIDA BELTRÁN
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LOVANI VOLMER
TÍTULO:
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LUCAS DE MATTOS MILLAN
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LUCELIA LEITE DE MORAIS
TÍTULO:
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LUCIANA BARONE LEITE
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O B-LEARNING UMA ESTRATÉGIA APLICADA AO DIPLOMADO DE INTERNACIONALIZAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA, UNIVERSIDADE VERACRUZANA, REGIÃO POZA RICA- TUXPAN MÉXICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000104
LUCIANO FREITAS DO NASCIMENTO
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LUCIANO JOSÉ DANTAS
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LUCIENE FERREIRA IAHN
TÍTULO:
O ASPECTO COMUNICACIONAL COMO FATOR DE ÊXITO NO DESENVOLVIMENTO DE TCC´S EM CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00089
LUCILA MARÍA PÉREZ MUÑOZ
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O B-LEARNING UMA ESTRATÉGIA APLICADA AO DIPLOMADO DE INTERNACIONALIZAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA, UNIVERSIDADE VERACRUZANA, REGIÃO POZA RICA- TUXPAN MÉXICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000104
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TÍTULO:
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LUDMILA GRATZ MELO
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LUIS CESAR DIAS MORAIS
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TÍTULO:
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LUIZ CARLOS ZARDINI JUNIOR
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TÍTULO:
VIVÊNCIAS EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00097
MAMORU CARLOS YAMADA
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FLIPPED CLASSROOM, UM ESTUDO DE CASO: A PRODUÇÃO DE VÍDEOS DE DEMONSTRAÇÕES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA PELOS ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA MECATRÔNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00176
MARA LÚCIA RENOSTRO ZACHI
TÍTULO:
ENSINANDO A ENSINAR: ESTRATÉGIAS DA SECRETARIA EXECUTIVA DA UNA-SUS E UNA-SUS UFOP EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA APOIO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA AO CUIDADOR DOMICILIAR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00316
MARCELA INAFUKU
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ABORDAGEM EXTRACURRICULAR E PROJETO COLABORATIVO: APLICAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA NO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00404
MARCELLE CASSANI DE SOUZA
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A DESCRIÇÃO DE IMAGENS COMO RECURSO DE ACESSIBILIDADE PARA O DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00020
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MARCELO AUGUSTO MARRETTO ESQUISATTO
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PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE VINCULADA AOS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00311
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MARCELO BOTELHO GONÇALVES ARRUDA MENUZZI
TÍTULO:
SALA DE AULA INVERTIDA: AVANÇOS NA APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00357
MARCELO DIDIER FECAROTTA ALVES DA SILVA
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PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SEGUNDO EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00223
MARCELO DO NASCIMENTO ALMEIDA
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DETERMINANTES DO DESEMPENHO DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS DO ENADE 2015 - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00353
MARCELO DUARTE PORTO
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A DESCOBERTA DE NOVOS AMBIENTES E POSSIBILIDADES: O FIM DAS FRONTEIRAS POR MEIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00419
MARCELO FRANCISCO DE ARAÚJO
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
MARCELO LISBOA ROCHA
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PADRÕES DE COMPETÊNCIAS EM TECNOLOGIAS DA UNESCO: ANÁLISE DO GRAU DE MATURIDADE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO TOCANTINS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00463
MARCELO MEDEIROS TEIXEIRA
TÍTULO:
DOCÊNCIA ONLINE “HORA DE PRATICAR” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00244
MÁRCIA APARECIDA FIGUEIREDO
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CURSOS OFERECIDOS NAS MODALIDADES A DISTÂNCIA E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00438
MÁRCIA CRISTIANE KRAVETZ ANDRADE
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METODOLOGIAS ATIVAS E A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL ABED - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00174
MÁRCIA JUSTINO
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MARCIA MARIA PEREIRA RENDEIRO
TÍTULO:
POLÍTICA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO:EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00452
MÁRCIA MARIA PEREIRA RENDEIRO
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METODOLOGIAS DE ACESSIBILIDADE: POSSIBILIDADE DE EQUIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS NOS CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS DA UNA-SUS UERJ - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00198
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TÍTULO:
WHATSAPP: A EDUCAÇÃO ESTÁ EM SUAS MÃOS? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00326
MÁRCIA PASSOS
TÍTULO:
ADAPTAÇÃO AO U-LEARNING E O ALCANCE DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00392
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TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: USO DE SIMULADOR DE ESTRATÉGIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00314
PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM APICULTURA DA EAD- UNITAU: EMPREGABILIDADE E AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00388
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TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
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TÍTULO:
PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL QUANTO ÀS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00159
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A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO TUTOR EAD NO ENSINO EM ONCOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00134
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TÍTULO:
O ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE ANALOGIAS COM VARIANTES DO JOGO DE XADREZ: POTENCIALIZADO COM REALIDADE AUMENTADA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00345
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TÍTULO:
BLENDED LEARNING COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA – MODALIDADE EAD. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00412
MARCO ANTONIO GOIABEIRA TORREAO
TÍTULO:
DISPOSITIVOS MÓVEIS EM SALA DE AULA: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00022
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SALA DE AULA PROBABILISTICA - UMA SENSAÇÃO DE PRESENÇA MAIS REAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00070
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TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: USO DE SIMULADOR DE ESTRATÉGIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00314
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TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
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TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
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TÍTULO:
A CONCESSÃO DE USO DE BEM PÚBLICO COMO ALTERNATIVA DE CAPTAÇÃO DE RECURSOS PARA FINANCIAMENTO DA INFRAESTRUTURA DOS POLOS MUNICIPAIS DE APOIO PRESENCIAL UAB DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00032
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TÍTULO:
A CORRELAÇÃO ENTRE PEER INSTRUCTION E BLENDED LEARNING: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00055
MARIA CAROLINA ARAÚJO ANTONIO
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
MARIA CRISTINA CORREA LOPES HOFFMANN
TÍTULO:
CURSO AUTOINSTRUCIONAL EM SAÚDE DA PESSOA IDOSA: ESPECIFICIDADES DE UMA AÇÃO EDUCACIONAL PARA PROFISSIONAIS DE NÍVEIS MÉDIO E TÉCNICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00320
MARIA CRISTINA FERREIRA
TÍTULO:
FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EXECUÇÃO DE UM CURSO HÍBRIDO PARA O MEIO RURAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00257
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TÍTULO:
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WHATSAPP E POSSIBILIDADES MULTIMODAIS EM ARTICULAÇÕES COM LETRAMENTOS DIGITAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00396
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TÍTULO:
COORDENADORES VOLANTES DE POLOS EAD: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00333
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TÍTULO:
BIOLOGIA NA CAIXA: PROPOSTA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00360
MARIA DA CONSOLAÇÃO PITANGA DE SOUSA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS E MÉTODOS PROMOTORES DA APRENDIZAGEM ATIVA: RESIGNIFICANDO METODOLOGIAS DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00222
MARIA DO CARMO TELES FERREIRA
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DA PADRONIZAÇÃO VISUAL E ESCRITA NAS COMUNICAÇÕES REALIZADAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00444
MARIA DO CARMO TELES FERREIRA STRINGHETTA
TÍTULO:
ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00442
INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES REAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00034
MARIA ELISABETE SALVADOR
TÍTULO:
A PERCEPÇÃO DOS TUTORES SOBRE O USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO PROCESSO AVALIATIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00338
MARIA EMILIA MACIEL DA SILVA
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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UTILIZANDO O GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ROBÓTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00282
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A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIAS: SUA HISTÓRIA, AVANÇOS E DESAFIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00268
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TÍTULO:
CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS FORMATIVAS NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DE ENGENHARIA DE ENERGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00369
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TÍTULO:
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TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
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TÍTULO:
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MARIALICE DE MORAES
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O USO DE REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS PARA A PRESERVAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00371
MARIANA ARANHA DE SOUZA
TÍTULO:
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MARIANA AZEVEDO ALVES
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO GERENCIAL DO SISTEMA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DOS CURSOS E-TEC BRASIL NOS POLOS DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR DO IFRJ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A PERSPECTIVA DISCENTE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00433
MARIANA BIANCUCCI APOLINÁRIO BARBOSA
TÍTULO:
MODELOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00220
MARIANA DA SILVA LUCENA
TÍTULO:
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MARIANA MONFORT BARBOZA
TÍTULO:
APROXIMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NO ENSINO À DISTÂNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO USO DE AULAS INTERATIVAS NO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00351
MARIANA PATRÍCIO RICHTER
TÍTULO:
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MARIANE DOS SANTOS FRANCO
TÍTULO:
SPC BRASIL: INVESTINDO NA EAD PARA REDUZIR CUSTOS E GARANTIR A QUALIDADE NAS CAPACITAÇÕES. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00267
MARIANE REGINA KRAVISKI
TÍTULO:
FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PREPARAÇÃO PARA A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00376
MARICEIA RIBEIRO LIMA
TÍTULO:
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MARILENE SANTANA DOS SANTOS GARCIA
TÍTULO:
MOBILE- LEARNING: EXPERIÊNCIAS E ESCOLHAS AUTÔNOMAS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS RESSIGNIFICANDO ÂMBITOS DA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00059
MARILUCY DA SILVA FERREIRA
TÍTULO:
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MARINA TOSCANO AGGIO
TÍTULO:
EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: CONCEPÇÕES, TEORIAS E PRÁTICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00464
MARINA VIANNA DE SOUZA
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FORMAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EXECUÇÃO DE UM CURSO HÍBRIDO PARA O MEIO RURAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00257
MARINÊS ANDREA KUNZ
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MARY SUE CARVALHO PEREIRA
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MATEUS GARCIA DE OLIVEIRA
TÍTULO:
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MATHEUS LICAZALI NOVAIS
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AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
MATHEUS MANTUANELLI ROBERTO
TÍTULO:
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MATILDE MEIRE MIRANDA CADETE
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MAURÍCIO LORENZINI COELHO
TÍTULO:
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MAURÍCIO RODRIGUES DE MORAES
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CURADORIA DIGITAL E MENTORING: CONTRIBUINDO PARA A CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CORPO DOCENTE EM CURSOS A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00252
MAURO LORENÇATTO
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MAXSUELLEN FACUNDO DE MOURA
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MELINA KLAUS
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MICHELE DOMINGOS SCHNEIDER
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MIGUEL CARLOS DAMASCO DOS SANTOS
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MÔNICA CAMPOS SANTOS MENDES
TÍTULO:
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MONICA CRISTINA DA SILVA ANDRADE
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO EM CURSO DE NÍVEL SUPERIOR À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00272
MÔNICA CRISTINA GARBIN
TÍTULO:
INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA NO USO DE MÍDIAS DIGITAIS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO VIRTUAIS: VIDEOAULAS, MATERIAIS DE APOIO E PERGUNTAS E RESPOSTAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00453
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MÔNICA ELIZA MALACARNE
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TUTOR PRESENCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00121
MONICA MANDAJI
TÍTULO:
PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00341
MÔNICA NOGUEIRA DA COSTA FIGUEIREDO
TÍTULO:
A CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE PARA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO PARA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00099
A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO TUTOR EAD NO ENSINO EM ONCOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00134
QUESTÕES DE PROJETO DE INTERFACES WEB PARA ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00136
MURILO OLIVEIRA RODRIGUES
TÍTULO:
UMA PROPOSTA PARA APOIAR O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00393
MYLENE DIAS REZENDE
TÍTULO:
METODOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA USANDO APRENDIZAGEM ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00414
NACYRA YIBURI FERNANDES DE LUCENA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM UM NOVO OLHAR PARA A INCLUSÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00152
NÁDIA CATARYNA NOGUEIRA E SILVA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS E MÉTODOS PROMOTORES DA APRENDIZAGEM ATIVA: RESIGNIFICANDO METODOLOGIAS DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00222
NÁDIA CRISTINA DE AZEVEDO MELLI
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A IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DIRECIONADA A TUTORES – UMA EXPERIÊNCIA BASEADA EM UM CURSO TECNICO DE GUIA DE TURISMO – MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00208
OS MODELOS DE ROTAÇÃO POR ESTAÇÃO E LABORATÓRIO ROTACIONAL NO ENSINO HÍBRIDO DO CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA SEMIPRESENCIAL: UM NOVO OLHAR DENTRO E FORA DA SALA DE AULA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00301
NADIA RUBIO PIRILLO
TÍTULO:
INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA NO USO DE MÍDIAS DIGITAIS EM CURSOS DE GRADUAÇÃO VIRTUAIS: VIDEOAULAS, MATERIAIS DE APOIO E PERGUNTAS E RESPOSTAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00453
NADIA STUDZINSKI ESTIMA DE CASTRO
TÍTULO:
TÉCNICO EM LOGÍSTICA NO CONTEXTO DO MODELO PEDAGÓGICO SENAC: DESAFIOS DE UMA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000103
NAIDI CARMEN GABRIEL
TÍTULO:
FORMAÇÃO DOCENTE EM METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA NO SESI/SC - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00446
NARA CRISTINE THOMÉ PALÁCIOS CECHELLA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE PESQUISAS ACERCA DO PERFIL DO ALUNO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00304
SEMINÁRIO INTEGRADOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES COMO METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00377
NARA VIEIRA
TÍTULO:
EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
NATÁLIA VARGAS DE PATROCÍNIO CAMPOS
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CURSO AUTOINSTRUCIONAL EM SAÚDE DA PESSOA IDOSA: ESPECIFICIDADES DE UMA AÇÃO EDUCACIONAL PARA PROFISSIONAIS DE NÍVEIS MÉDIO E TÉCNICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00320
NATANA LOPES PEREIRA
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O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA ESTRUTURAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: ESTRATÉGIAS DE EAD NO ENSINO SUPERIOR PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00323
NATHÁLIA BASILE PAULO
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CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
NATHALIA COSTA ALVES DE CARVALHO
TÍTULO:
PRODUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DE VIDEOAULAS NO CONSÓRCIO CEDERJ: DESAFIOS E SOLUÇÕES PROPOSTAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00448
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NAYARA ALVES CARREIRA
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METODOLOGIA COOPERATIVA DE ENSINO JIGSAW APLICADA AOS CURSOS DE ENSINO A DISTÂNCIA: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00402
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TÍTULO:
WHATSAPP MESSENGER: DE MÍDIA INTERATIVA A UMA NOVA FERRAMENTA DE ENSINO NO PROFUNCIONÁRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00091
PAÔLA CAZETTA
TÍTULO:
UMA ANÁLISE MULTICRITÉRIO PARA USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00378
PAÔLA PINTO CAZETTA
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
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TÍTULO:
MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICO INTERATIVO PARA CURSO AUTOINSTRUCIONAL NA ÁREA DA SAÚDE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00303
PATRICIA BASTON FRENHANI
TÍTULO:
PERCURSO DOCENTE NAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00248
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TÍTULO:
PRÁTICA DOCENTE DE ENFERMAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM USO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00171
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TÍTULO:
DESIGN INSTRUCIONAL PARA DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA PESQUISA E NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA ÁREA DA SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00398
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PATRICIA ORTIZ MONTEIRO
TÍTULO:
OFICINAS ONLINE NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA A DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00422
PATRÍCIA ORTIZ MONTEIRO
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: USO DE SIMULADOR DE ESTRATÉGIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00314
O PLÁGIO NA EAD: REFLEXÕES PERTINENTES A PARTIR DAS COLOCAÇÕES DOS DISCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00335
PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM APICULTURA DA EAD- UNITAU: EMPREGABILIDADE E AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00388
PATRICIA PRADO GALHANO
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS AVALIATIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA VISÃO DOS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00015
PATRICIA RODRIGUES DA SILVA
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
PATRÍCIA SMITH CAVALCANTE
TÍTULO:
ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO SOBRE AS RESOLUÇÕES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00166
PAULA MOIANA DA COSTA
TÍTULO:
MENSURAÇÃO DA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM UMA SALA DE AULA ATIVA COM OITO HORAS DE DURAÇÃO EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00472
O PAPEL DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA ATIVA DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00474
PAULA RENATA FERREIRA
TÍTULO:
METODOLOGIA ATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA COM BASE NA SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00246
PAULINE BALABUCH
TÍTULO:
DISCIPLINARIDADES E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00072
PAULO CÉSAR DE SOUSA
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA PROMOVER A INTERAÇÃO DO ALUNO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NUM CURSO EAD EM SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00379
PROPOSTA DE CURSO NA MODALIDADE EAD - INTRODUÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA A PARTIR DA DISCIPLINA TEORIA E MÉTODO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO DA ECA/USP - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00420
PAULO FACCIONI
TÍTULO:
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E VIRTUAIS E A EMANCIPAÇÃO DO CONHECIMENTO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00195
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
PAULO HENRIQUE MESSIAS DE LIMA
TÍTULO:
A DESCRIÇÃO DE IMAGENS COMO RECURSO DE ACESSIBILIDADE PARA O DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00020
PAULO OTAVIO FIOROTO
TÍTULO:
ENGENHARIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O POTENCIAL DE CONTRIBUIÇÃO DO FEEDBACK NO PROCESSO DE APRENDIZADO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00217
PAULO ROBERTO CORDEIRO
TÍTULO:
SKYPE: COMO UMA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL ESTÁ TRANSFORMANDO AS INTERAÇÕES NOS GRUPOS DE ESTUDOS DOS ALUNOS DA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00429
PAULO ROBERTO VIDIGAL
TÍTULO:
UM ESTUDO SOBRE OS RECURSOS AVALIATIVOS NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA VISÃO DOS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00015
PAULO ROBERTO VOLPATO DIAS
TÍTULO:
POLÍTICA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO:EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00452
PAULO VICTOR ARAÚJO LOPES
TÍTULO:
INVERTENDO A FUNÇÃO DO PROFESSOR E DO ALUNO EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA PARA O PROFESSOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00125
PEDRO EMERSON DE CARVALHO
TÍTULO:
EXPERIÊNCIAS COM MOOCS NA MODALIDADE EXTENSÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00435
PEDRO LUIS BENATTO
TÍTULO:
COORDENADORES VOLANTES DE POLOS EAD: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00333
PEDRO MAXIMO DE A. RODRIGUES
TÍTULO:
10 ANOS DO PROGRAMA DE TELESSAÚDE: APOIO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO ESTADO AMAZONAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00085
PRISCILA APARECIDA DE ALMEIDA
TÍTULO:
A CONTRIBUIÇÃO DA EAD NAS UNIVERSIDADES CORPORATIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00449
PRISCILA BERNARDO MARTINS
TÍTULO:
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UM OLHAR SOBRE A METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO FORMATIVO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00201
REFLEXÃO SOBRE O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA COMO UMA METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00068
PRISCILA SILVA FERREIRA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UM EXPERIMENTO UTILIZANDO O GOOGLE DOCS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00336
PRISCILA THAISE V. NASCIMENTO
TÍTULO:
AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00391
QUERTE TEREZINHA CONZI MEHLECKE
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EAD NO BRASIL: TENDÊNCIAS NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS SOBRE A UAB(2006-2015) - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00215
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EAD: PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00234
RAFAEL FERNANDES DA SILVA OLIVEIRA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: CONCEPÇÃO E PRÁTICA NO MÓDULO PROJETOS INTEGRADOS EM SAÚDE NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00416
RAFAEL TIMÓTEO DE SOUSA JÚNIOR
TÍTULO:
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS: PROPOSTA APLICADA A UMA ESCOLA CORPORATIVA DO PODER EXECUTIVO FEDERAL BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00182
RAFAELA CARVALHO DE OLIVEIRA
TÍTULO:
A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
RAIMUNDA MAGALHÃES DA SILVA
TÍTULO:
PROMOVENDO A SAÚDE VOCAL POR MEIO DE FERRAMENTAS TECNOLOGICAS E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DO APLICATIVO AO MOOCS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00389
RAIMUNDO GOMES DA SILVA JUNIOR
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00188
RAQUEL CRISTINA CORTEZ
TÍTULO:
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE VINCULADA AOS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00311
REBECCA SAMARA FIDELIS DE ALMEIDA
TÍTULO:
PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO EM TUTORIA À DISTÂNCIA NO SISTEMA UAB/UNB. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00017
REGIMARINA SOARES REIS
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DE CURSO EAD POR MEIO DA ANÁLISE QUALITATIVA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00270
MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICO INTERATIVO PARA CURSO AUTOINSTRUCIONAL NA ÁREA DA SAÚDE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00303
REGINA T. DE MENEZES DOS SANTOS
TÍTULO:
O PAPEL DO TUTOR DE ESTÚDIO NAS TELEAULAS DOS CURSOS SEMIPRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00456
REINALDO PORTAL DOMINGO
TÍTULO:
“PROFESSOR PRINCIPAL” NA EAD: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00109
REJANE ARAÚJO DA SILVA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM UM NOVO OLHAR PARA A INCLUSÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00152
RENAN SOUZA DE SÁ
TÍTULO:
OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA APOIO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA ORGÂNICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00465
RENATA AQUINO RIBEIRO
TÍTULO:
PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00341
RENATA CRISTINA DE SOUZA CHATALOV
TÍTULO:
USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00279
RENATA KELLY DA SILVA
TÍTULO:
MOOC – MASSIVE OPEN ONLINE COURSE COMO METODOLOGIA PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UMA AVALIAÇÃO BASEADA NAS EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS QUE REALIZARAM CURSO APERFEIÇOAMENTO EM SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00167
PRÁTICAS COLABORATIVAS COM USO DE RECURSOS DA INTERNET NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00341
RENATA KELLY DE SOUZA ARAÚJO
TÍTULO:
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ONLINE: ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00225
RENATA RAMOS PAVAN TERRA
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE AUTONOMIA E FORMA DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO DO ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00383
CONHECIMENTO ALÉM DAS FRONTEIRAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTIMULANDO A BUSCA E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO A PARTIR DE REDES SOCIAIS E BLOGS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00361
PLANEJAMENTO INDIVIDUAL E RITMO DE ESTUDO: DE DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA À POSSIBILIDADE DE MELHORIA POR MEIO DO PROJETO GO! - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000367
VAREJO COMO ESPAÇO EDUCACIONAL: PRÁTICAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00387
RENÊ DETTENBORN
TÍTULO:
PADRÕES DE COMPETÊNCIAS EM TECNOLOGIAS DA UNESCO: ANÁLISE DO GRAU DE MATURIDADE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO TOCANTINS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00463
RICARDO ALEXANDRE ZANARDINI
TÍTULO:
EDUCAÇÃO HÍBRIDA E RECURSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00186
IMPLEMENTANDO A INOVAÇÃO DE RUPTURA COM O ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO DE CASO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00145
SKYPE: COMO UMA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL ESTÁ TRANSFORMANDO AS INTERAÇÕES NOS GRUPOS DE ESTUDOS DOS ALUNOS DA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00429
RINALDO CÉSAR DE HOLANDA BELTRÃO
TÍTULO:
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO NONO ANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00328
RINALDO DA SILVA NERES
TÍTULO:
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO NONO ANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00328
PLATAFORMA UNIREC: ESPAÇO DE POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE NA MODALIDADE EAD NA REDE MUNICIPAL DE RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00269
UNIREC UMA POLÍTICA DE EAD NA PREFEITURA DO RECIFE: IMPACTOS E DESAFIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00239
RITA CRISTINA COELHO DE ALMEIDA SANTIAGO
TÍTULO:
FRAMEWORK DA METODOLOGIA DESIGN-BASED RESEARCH PARA PESQUISAS APLICADAS EM ENSINO ONLINE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00155
RITA CRISTINA SANTIAGO
TÍTULO:
EVASÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE CORPORATIVA DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00141
RITA DE CÁSSIA BORGES DE MAGALHÃES AMARAL
TÍTULO:
AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE CURSOS OFERECIDOS NAS MODALIDADES A DISTÂNCIA E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00438
METODOLOGIAS ATIVAS: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COM UM NOVO OLHAR PARA A INCLUSÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00152
RITA DE CASSIA DOS SANTOS NUNES LISBOA
TÍTULO:
METODOLOGIAS DE ACESSIBILIDADE: POSSIBILIDADE DE EQUIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS NOS CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS DA UNA-SUS UERJ - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00198
RITA DE CÁSSIA DOS SANTOS NUNES LISBOA
TÍTULO:
POLÍTICA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO:EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00452
RITA MARIA LINO TARCIA
TÍTULO:
A MODALIDADE SEMIPRESENCIAL EM UM GRUPO EDUCACIONAL PRIVADO: UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00374
APLICATIVOS PARA PROFESSORES: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE FERRAMENTAS PARA APOIO AO ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00228
CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
O PAPEL DO TUTOR DE ESTÚDIO NAS TELEAULAS DOS CURSOS SEMIPRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00456
ROBERTA ANDREA DE OLIVEIRA
TÍTULO:
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL ON-LINE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00149
ROBERTO FRANCISCO VIANNA
TÍTULO:
RESPONSABILIDADES GESTORAS NO ÚLTIMO ANO DE MANDATO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL PARA GESTORES MUNICIPAIS DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00302
ROBERTO OLIVEIRA BATISTA JÚNIOR
TÍTULO:
ENSINO HÍBRIDO: UM ESTUDO SOBRE AS RESOLUÇÕES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00166
ROBSON SELEME
TÍTULO:
EDUCAÇÃO HÍBRIDA E RECURSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA O MERCADO DE TRABALHO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00186
RODISLAINE ADRIANA LOURENCO
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
RODRIGO BERTÉ
TÍTULO:
SKYPE: COMO UMA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL ESTÁ TRANSFORMANDO AS INTERAÇÕES NOS GRUPOS DE ESTUDOS DOS ALUNOS DA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00429
RODRIGO DE CASSIO DA SILVA
TÍTULO:
FLIPPED CLASSROOM EM UMA METODOLOGIA EAD HÍBRIDA: UMA AÇÃO PRÁTICA COM USO DE REDES SOCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00048
RODRIGO DE CÁSSIO DA SILVA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS E A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL ABED - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00174
RODRIGO MÉRCIO SILVEIRA
TÍTULO:
TÉCNICO EM LOGÍSTICA NO CONTEXTO DO MODELO PEDAGÓGICO SENAC: DESAFIOS DE UMA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000103
RODRIGO MÜLLER
TÍTULO:
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00133
RODRIGO RODOLFO
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE PESQUISAS ACERCA DO PERFIL DO ALUNO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00304
ROGERIA MOREIRA REZENDE ISOBE
TÍTULO:
FORMAÇÃO DOCENTE, INTERCULTURALIDADE E INCLUSÃO DIGITAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00192
ROGÉRIA MOREIRA REZENDE ISOBE
TÍTULO:
EDUCAÇÃO INDÍGENA E INCLUSÃO DIGITAL: POLÍTICAS E PRÁTICAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00424
ROGÉRIO BANDEIRA DE MELO MOREIRA
TÍTULO:
REESTRUTURAÇÃO METODOLÓGICA DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO A PARTIR DA METODOLOGIA ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00445
RONALDO CÉSAR PIMENTA
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
RONAN LOPES
TÍTULO:
ACESSIBILIDADE WEB: AVALIANDO INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00332
ROSANA AMARO
TÍTULO:
AVALIAÇÃO POR PARES E METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00247
DOCÊNCIA ONLINE “HORA DE PRATICAR” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00244
ROSANA APARECIDA LEANDRO DA SILVA
TÍTULO:
REVISÃO DE TEXTOS E DESIGN INSTRUCIONAL: A TRANSVERSALIDADE DA TECNOLOGIA NO TRABALHO DO REVISOR DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00415
ROSANA GIOVANNI PIRES
TÍTULO:
PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM APICULTURA DA EAD- UNITAU: EMPREGABILIDADE E AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00388
ROSANA MATHIAS RUFINO FRAGA DE CASTRO
TÍTULO:
PROJETO DIA T - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00394
ROSANA RIGHETTO DIAS
TÍTULO:
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE VINCULADA AOS PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS INSTITUCIONAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00311
ROSANE APARECIDA DO PRADO
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DO YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE INTEGRAÇÃO ENTRE OS ESTUDANTES NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE SAÚDE DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00107
ROSÂNGELA MAURA CORREIA BONICI
TÍTULO:
SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE ESTATÍSTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00350
ROSANI APARECIDA DIAS FAVRETTO
TÍTULO:
FORMAÇÃO DOCENTE EM METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA NO SESI/SC - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00446
ROSANI DA ROSA BENDO
TÍTULO:
ENSINANDO A ENSINAR: ESTRATÉGIAS DA SECRETARIA EXECUTIVA DA UNA-SUS E UNA-SUS UFOP EM UM CURSO A DISTÂNCIA PARA APOIO DOS PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA AO CUIDADOR DOMICILIAR. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00316
ROSIANE DALACOSTA
TÍTULO:
A ESTRATÉGIA PARA CONSTRUÇÃO DE CURSOS EAD NO SISTEMA DE COOPERATIVAS DE CRÉDITO - CRESOL BASER - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00250
ROSIANE PETRY
TÍTULO:
A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
ROSIMAR DOS REIS COUTO
TÍTULO:
USO DO APLICATIVO PLICKERS DENTRO DA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00243
ROSIMEIRE MOREIRA VIZENTIM
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD E OS DIVERSOS PAPÉIS EXERCIDOS PELO PROFESSOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00262
ROSITA FÉLIX DELMONDES
TÍTULO:
PADRÕES DE COMPETÊNCIAS EM TECNOLOGIAS DA UNESCO: ANÁLISE DO GRAU DE MATURIDADE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO TOCANTINS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00463
RUI SEABRA FERREIRA JUNIOR
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) COMO MÉTODO DE APRENDIZAGEM HÍBRIDA EM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MEDICINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00400
SABRINA BLEICHER
TÍTULO:
ENCONTROS SÍNCRONOS NA EAD: PANORAMA DISCENTE SOBRE O USO DA WEBCONFERÊNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00106
SAMANTA GOBBO FEDRIZZI
TÍTULO:
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE EAD, NO ENSINO PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00277
SAMIA MOREIRA AKEL
TÍTULO:
MENSURAÇÃO DA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM UMA SALA DE AULA ATIVA COM OITO HORAS DE DURAÇÃO EM UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00472
O PAPEL DO PROFESSOR NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA ATIVA DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL DA ÁREA DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00474
SAMIRA FAYES KFOURI DA SILVA
TÍTULO:
MEDIAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A ATUAÇÃO DOS TUTORES DA UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00286
SAMIRA FAYEZ KFOURI DA SILVA
TÍTULO:
PIC-EAD: UM MODELO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00261
SAMUEL BRAUER NASCIMENTO
TÍTULO:
EXPERIÊNCIA DE GOVERNANÇA DIGITAL: MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS PÚBLICAS INTERSETORIAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00386
SAMUEL DOS SANTOS JUNIO
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTANCIA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLANTAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00188
SAMUEL SANTOS JUNIO
TÍTULO:
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
SANDRA DAYSE DE ALBUQUERQUE UGIETTE
TÍTULO:
PLATAFORMA UNIREC: ESPAÇO DE POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE NA MODALIDADE EAD NA REDE MUNICIPAL DE RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00269
UNIREC UMA POLÍTICA DE EAD NA PREFEITURA DO RECIFE: IMPACTOS E DESAFIOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00239
SANDRA LUCIA PITA DE OLIVEIRA PEREIRA
TÍTULO:
GAMIFICAÇÃO E QRCODE: FERRAMENTAS MOTIVADORAS UTILIZADAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM EAD PARA APRENDIZAGEM DOS CONTEUDOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00370
SANDRA LÚCIA PITA DE OLIVEIRA PEREIRA
TÍTULO:
ATIVIDADE GAMIFICADA EM SAÚDE: ENTENDO AS VIROSES E SEUS MÉTODOS DE TRANSMISSÃO E PREVENÇÃO COMO ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00170
USO DO “BARALHO ANIMAL” COMO RECURSO INTERATIVO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NATURAIS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00164
SANDRA MARÍA GÓMEZ
TÍTULO:
EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA VIRTUAL EN PROPUESTAS DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00029
SANDRA MEDEIROS FONSECA
TÍTULO:
O ESTADO DA ARTE SOBRE AS METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00185
SANDRA OYAFUSO KINA
TÍTULO:
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO MÉDICA CONTINUADA: INSIGHTS SOBRE O APRENDIZADO MÉDICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00475
ESTRATÉGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA PROMOVER A INTERAÇÃO DO ALUNO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NUM CURSO EAD EM SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00379
SANDRA VALÉRIA DALBELLO DE MESQUITA
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
SANDRADAYSE DE ALBUQUERQUE UGIETTE
TÍTULO:
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UTILIZANDO O GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ROBÓTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00282
SANGERSON SANTOS
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS E A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO CONGRESSO INTERNACIONAL ABED - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00174
SEBASTIÃO GONÇALVES NEVES
TÍTULO:
PLANEMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇAO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00235
SELMA PREZOTTO
TÍTULO:
DESENVOLVIMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00172
SERGIAN VIANNA CARDOSO
TÍTULO:
METODOLOGIAS, PRÁTICAS E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) DA UNIGRANRIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00406
SERGIO APARECIDO NABARRO
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
SERGIO ROBERTO DA SILVA
TÍTULO:
QUALIDADE DO SISTEMA DE APOIO EDUCACIONAL GOOGLE FOR EDUCATION(GFE) PERCEBIDA POR PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: UMA ANÁLISE DE DADOS REAIS CONSIDERANDO IDADE E FORMAÇÃO ACADÊMICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00116
SHIRLENE DA CONCEIÇÃO DE JESUS
TÍTULO:
INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA: POSSIBILIDADES REAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00034
SHIRLENE DA CONCEIÇÃO DE JESUS LIMA
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
SIDERLY DO CARMO DAHLE DE ALMEIDA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS EM EAD: PORTFÓLIO UMA ESTRATÉGIA MULTIDISCIPLINAR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00368
SIDINEI ROSSI
TÍTULO:
TÉCNICO EM LOGÍSTICA NO CONTEXTO DO MODELO PEDAGÓGICO SENAC: DESAFIOS DE UMA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000103
SIGNE DAYSE CASTRO DE MELO E SILVA
TÍTULO:
O DESIGN INSTRUCIONAL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COMO FERRAMENTAS DE APOIO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00318
SILVANA APARECIDA PIRES LEODORO
TÍTULO:
EU, PROFESSORA-CIBORGUE. PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE O ETHOS DOCENTE QUE EMERGE NA EAD SOB A PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS ATIVAS E DA INFORMÁTICA DA DOMINAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00356
SILVANA DENISE GUIMARÃES
TÍTULO:
SPC BRASIL: INVESTINDO NA EAD PARA REDUZIR CUSTOS E GARANTIR A QUALIDADE NAS CAPACITAÇÕES. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00267
SILVIA CRISTINA HITO
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS COMO FACILITADORA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00459
SILVIA DENISE DOS SANTOS BIZINOTO
TÍTULO:
A AVALIAÇÃO COMO PARTE DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA PELA EAD UNIUBE NA OPÇÃO POR METODOLOGIAS ATIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00087
A EXPERIÊNCIA DO LANÇAMENTO DE PRODUTO VIVENCIADA PELA EAD UNIUBE: UMA METODOLOGIA ATIVA E PARTICIPATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00062
SILVIA HELENA MENDONÇA DE MORAES
TÍTULO:
A POTENCIALIDADE DE CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS PARA O ENFRENTAMENTO DE DOENÇAS EMERGENTES E REEMERGENTES NO CONTEXTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00175
SILVIANE LAWALL SOARES
TÍTULO:
PRÁTICA DOCENTE USANDO O MÉTODO FLIPPED CLASSROOM: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00450
SILVIO PETROLI NETO
TÍTULO:
METODOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA USANDO APRENDIZAGEM ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00414
SILVIO SILVESTRE BARCZSZ
TÍTULO:
USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00279
SIMONE OLIVEIRA DOS SANTOS CARDOSO
TÍTULO:
A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE AUTONOMIA E FORMA DE APRENDIZAGEM PARA O ALUNO DO ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00383
CONHECIMENTO ALÉM DAS FRONTEIRAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ESTIMULANDO A BUSCA E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO A PARTIR DE REDES SOCIAIS E BLOGS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00361
VAREJO COMO ESPAÇO EDUCACIONAL: PRÁTICAS DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00387
SIMONE TELLES MARTINS RAMOS
TÍTULO:
O QUADRO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS DO PROJETO DIGCOMP COMO ROTEIRO PARA A REESTRUTURAÇÃO DO CURSO ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCACIONAL DIGITAL – NÍVEL BÁSICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00346
SIOMARA AGE MENDES CORTIANO
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS DE MARKETING DE RELACIONAMENTO UTILIZADAS PELOS PROFESSORES - TUTORES NA UNIVERSIDADE POSITIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00470
SOLANGE DUARTE PALMA DE SÁ BARROS
TÍTULO:
MÉTODOS DE ESTUDO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PARA ALÉM DAS TÉCNICAS, A CONSCIENTIZAÇÃO DO ADEQUADO USO DO TEMPO E DA INTERNET PARA UMA EFICIENTE CONDUÇÃO DOS ESTUDOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00142
SONIA CARVALHO LEME MOURA VÉRAS
TÍTULO:
APRENDIZAGEM EM GRUPO NO AMBIENTE VIRTUAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00046
SÔNIA INEZ GRÜDTNER FLORIANO
TÍTULO:
A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
SONIA MARIA DE CAMPOS SILVA
TÍTULO:
A INSERÇÃO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: OBSTÁCULOS E DIFICULDADES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000101
SONIDELENE DE LIMA VILELA
TÍTULO:
QUALIDADE DO SISTEMA DE APOIO EDUCACIONAL GOOGLE FOR EDUCATION(GFE) PERCEBIDA POR PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: UMA ANÁLISE DE DADOS REAIS CONSIDERANDO IDADE E FORMAÇÃO ACADÊMICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00116
SORAIA DUMBRA
TÍTULO:
AULA INTERDISCIPLINAR FOMENTADA POR PLATAFORMA EDUCACIONAL ONLINE - IMPRESSÕES E EXPECTATIVAS NO DISCURSO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00462
SORAYA CARDOSO PONGELUPE LOPES
TÍTULO:
CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS FORMATIVAS NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DE ENGENHARIA DE ENERGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00369
STEFFI GREYCE DE CASTRO LIMA
TÍTULO:
MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICO INTERATIVO PARA CURSO AUTOINSTRUCIONAL NA ÁREA DA SAÚDE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00303
STEPHANIE MATOS SILVA
TÍTULO:
MODELO DE DESIGN INSTRUCIONAL E A PRODUÇÃO DE RECURSOS MULTIMÍDIA NA UNASUS/UFMA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00325
PROCESSO DE CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICO INTERATIVO PARA CURSO AUTOINSTRUCIONAL NA ÁREA DA SAÚDE. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00303
SUSANA APARECIDA DA VEIGA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: USO DE SIMULADOR DE ESTRATÉGIA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00314
PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM APICULTURA DA EAD- UNITAU: EMPREGABILIDADE E AVALIAÇÃO DE FORMAÇÃO. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00388
SUSANE GARRIDO
TÍTULO:
PROCESSOS NEUROCOGNITIVOS DA APRENDIZAGEM E AS INTERFERÊNCIAS DIGITAIS VIRTUAIS. INVESTIGAÇÃO DE CUNHO INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO AS ÁREAS DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E DE SEGURANÇA DE VÔOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00011
TAESSA PENHA SHIRAISHI VIEIRA
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DA PADRONIZAÇÃO VISUAL E ESCRITA NAS COMUNICAÇÕES REALIZADAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00444
TAÍS ALVES MOREIRA BARBARIZ
TÍTULO:
GEOMETRIA: DO QUE TRATA?, COMO NOS EXPLICITA FREUDENTHAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00111
TAIZE DE ANDRADE MACHADO LOPES
TÍTULO:
CREDENCIAMENTO PARA A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA IES COMUNITÁRIA: PLANEJAMENTO, AÇÕES E PERSPECTIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00056
TAMMY RODRIGUES
TÍTULO:
VIVÊNCIAS EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00097
TÂNIA F. S. AGOSTINHO
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA EAD: TECNOLOGIAS APLICADAS NA BUSCA DA INOVAÇÃO E DA QUALIDADE DE ENSINO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00254
TÂNIA FILOMENA KNITTEL
TÍTULO:
MEDIAÇÕES E FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NAS AULAS DE FÍSICA COM O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00231
REVISÃO POR PARES NO PROCESSO CRIATIVO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00157
SALA DE AULA INVERTIDA: AVANÇOS NA APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00357
TÂNIA TOMÉ PEREIRA
TÍTULO:
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE EAD, NO ENSINO PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00277
TATIANA BOULHOSA
TÍTULO:
MONITORIA VOLUNTÁRIA NO EAD – INOVAÇÃO E ENGAJAMENTO EM PROCESSOS AVALIATIVOS UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00427
TATIANA SEEMANN KIM
TÍTULO:
A EFETIVIDADE DO SISTEMA DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE DESIGN DE MODA NA MODALIDADE EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00200
TATIANA SOUTO MAIOR DE OLIVEIRA
TÍTULO:
A PEER INSTRUCTION COMO METODOLOGIA INOVADORA NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00299
AÇÕES INTERACIONAIS COMO FORMA DE APROXIMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO EM EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00283
TATIANA ULISSES DE CARVALHO BORGES
TÍTULO:
LÚMEN: EXPERIÊNCIA INOVADORA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00181
TELMA DE ALMEIDA SOUZA
TÍTULO:
A CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE PARA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO PARA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00099
A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO TUTOR EAD NO ENSINO EM ONCOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00134
QUESTÕES DE PROJETO DE INTERFACES WEB PARA ENSINO A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00136
TELMA REIJANE PINHEIRO DA COSTA
TÍTULO:
PADRÕES DE COMPETÊNCIAS EM TECNOLOGIAS DA UNESCO: ANÁLISE DO GRAU DE MATURIDADE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO TOCANTINS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00463
TERCILIANA FRANCIELLE FRANÇA DE CARVALHO
TÍTULO:
GASTRONOMIA: PRÁTICAS DE METODOLOGIA ATIVA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00380
TERESA AVALOS PEREIRA
TÍTULO:
METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM DO SÉCULO XXI: INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00407
TEREZINHA MONICA SINÍCIO BELTRÃO
TÍTULO:
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO NONO ANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00328
THAÍS SABATINO MONTEIRO FERNANDES DE CASTRO
TÍTULO:
BIOLOGIA NA CAIXA: PROPOSTA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00360
THARES DOS SANTOS OLIVEIRA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UM EXPERIMENTO UTILIZANDO O GOOGLE DOCS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00336
THEREZA CRISTINA DE SOUZA LIMA
TÍTULO:
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00133
THIAGO DOS SANTOS HORTA
TÍTULO:
CURSOS TÉCNICOS HÍBRIDOS: INTERDISCIPLINARIDADE E COLABORAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00405
THIAGO OLIVEIRA DA SILVA
TÍTULO:
GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO INOVATIVO/CRIATIVO COMO PARTE INTEGRANTE DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA EAD - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00330
UGO SILVA DIAS
TÍTULO:
DIRETRIZES PEDAGÓGICAS: PROPOSTA APLICADA A UMA ESCOLA CORPORATIVA DO PODER EXECUTIVO FEDERAL BRASILEIRO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00182
ULISSES FERREIRA DE ARAÚJO
TÍTULO:
PROTOTIPAGEM COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00468
VALDENIZE LOPES DO NASCIMENTO
TÍTULO:
VIVÊNCIAS EM METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00097
VALÉRIA DE CÁSSIA ARANTES
TÍTULO:
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA MUDANÇA CULTURAL E INOVAÇÃO NO CONTEXTO PÚBLICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000113
VALÉRIA RIBEIRO COLLATO
TÍTULO:
SEMANA DE ORIENTAÇÃO, FORMAÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA: COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS E METODOLÓGICAS PARA DOCENTE E TUTORES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00440
VANDALINA JULIÃO COUTINHO ALENCAR
TÍTULO:
O USO DE GRUPOS FECHADOS NO GOOGLE COMO DISCUSSÃO DE CASOS REAIS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM NOVOS AMBIENTES - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00255
VANDERLEIA STECE DE OLIVEIRA
TÍTULO:
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00133
VANESSA ARAUJO SALES
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS DE MARKETING DE RELACIONAMENTO UTILIZADAS PELOS PROFESSORES - TUTORES NA UNIVERSIDADE POSITIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00470
VANESSA BATTESTIN NUNES
TÍTULO:
MODELOS DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00220
VANESSA CRISTINA RODRIGUES
TÍTULO:
A CONTRIBUIÇÃO DA EAD NAS UNIVERSIDADES CORPORATIVAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00449
VANESSA ESTELA KOTOVICZ ROLON
TÍTULO:
EVASÃO NA EAD: UM PROBLEMA DE RELACIONAMENTO? - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00035
VERA LUCIA DE SOUZA ALVES
TÍTULO:
A PERCEPÇÃO DOS TUTORES SOBRE O USO DAS FERRAMENTAS DO MOODLE NO PROCESSO AVALIATIVO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00338
VERA LUCIA KODJAOGLANIAN
TÍTULO:
FALE CONOSCO COMO FERRAMENTA PARA ESTREITAR O RELACIONAMENTO ENTRE A EQUIPE DE CURSOS AUTOINSTRUCIONAIS E SEUS ALUNOS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00285
VERA LUCIA PEREIRA DOS SANTOS
TÍTULO:
FLEXIBILIDADE PEDAGÓGICA: A EVOLUÇÃO DO PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR QUE ATUA NAS MODALIDADES DE ENSINO EAD E PRESENCIAL - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00013
PROCESSO AVALIATIVO: DESAFIO DAS INTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA MODALIDADE A DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00028
VERA MARIA JARCOVIS FERNANDES
TÍTULO:
COORDENADORES VOLANTES DE POLOS EAD: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00333
VERONICA MARTINS CANNATÁ
TÍTULO:
RELATO DE PRÁTICA EDUCOMUNICATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM O ENSINO HÍBRIDO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00321
VICENTE EUDES VERAS DA SILVA
TÍTULO:
APRENDIZAGEM ATIVA COM O WHATSAPP NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00124
VICENTE WILLIANS DO NASCIMENTO NUNES
TÍTULO:
USO DO APLICATIVO PLICKERS DENTRO DA PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00243
VICTOR KRAIDE CORTE REAL
TÍTULO:
PERCURSO DOCENTE NAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM: ESTILOS DE USO DO ESPAÇO VIRTUAL E SALA DE AULA INVERTIDA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00248
VICTÓRIA SAYURI DOS SANTOS KUDEKEN
TÍTULO:
PROPOSTA DE CURSO NA MODALIDADE EAD - INTRODUÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA A PARTIR DA DISCIPLINA TEORIA E MÉTODO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO DA ECA/USP - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00420
VICTÓRIA SAYURI FREIRE DOS SANTOS KUDEKEN
TÍTULO:
ESTRATÉGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA PROMOVER A INTERAÇÃO DO ALUNO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NUM CURSO EAD EM SAÚDE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00379
VILMA GOMES CAMPOS
TÍTULO:
O PAPEL DO TUTOR DE ESTÚDIO NAS TELEAULAS DOS CURSOS SEMIPRESENCIAIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00456
VILMA SILVA LIMA
TÍTULO:
ADOÇÃO DE TECNOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE INGRESSANTES DO ENSINO SUPERIOR, PARA O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00180
VINICIUS ANGELUS PEREIRA DE LIMA
TÍTULO:
USO DO SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL SOBRE A CULTURA NORDESTINA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00308
VINÍCIUS CASTRO BURGO
TÍTULO:
DOCÊNCIA ONLINE “HORA DE PRATICAR” - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00244
VINICIUS DE ARAÚJO OLIVEIRA
TÍTULO:
UNA-SUS AMAZÔNIA - TELESSAÚDE E TELEDUCAÇÃO EM SAÚDE UTILIZANDO PLATAFORMAS MÓVEIS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.000100
VINICIUS FREAZA
TÍTULO:
AULA INTERDISCIPLINAR FOMENTADA POR PLATAFORMA EDUCACIONAL ONLINE - IMPRESSÕES E EXPECTATIVAS NO DISCURSO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00462
VINÍCIUS PONTE MACHADO
TÍTULO:
DESCOBERTA DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM DE MÁQUINA SUPERVISIONADOS APLICADOS AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SIGAA/UFPI - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00191
VINÍCIUS RINCÃO
TÍTULO:
CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: ENSINO A DISTÂNCIA E A PERCEPÇÃO DISCENTE DAS OFERTAS REGIONAIS DE TECNOLOGIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00327
VINICIUS SILVA BASTOS
TÍTULO:
A INTER-RELAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES NA CENTRAL DE TUTORIA DO SEBRAE - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00288
VIVIANE CARVALHO FERNANDES
TÍTULO:
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VIVIANETE MILLA DE FREITAS
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VOLMAR MADEIRA
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10 ANOS DO PROGRAMA DE TELESSAÚDE: APOIO À ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO ESTADO AMAZONAS - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00085
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A DESCRIÇÃO DE IMAGENS COMO RECURSO DE ACESSIBILIDADE PARA O DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE À DISTÂNCIA - doi10.17143/ciaed/XXIIlCIAED.2017.00020
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WELINTON BAXTO DA SILVA
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