AUTOR:

   ELMAR ANDRADE DE CASTRO
      TÍTULO: CURSOS LIVRES A DISTÂNCIA SOBRE OS RECURSOS HÍDRICOS BRASILEIROS: QUE RESULTADOS ALCANÇAMOS?  
      TÍTULO: PERFIL DOS PARTICIPANTES DOS CURSOS A DISTÂNCIA DA AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS: QUEM SÃO? ONDE ESTÃO?  

AUTOR:

   JANES FIDÉLIS TOMELIN
      TÍTULO: WEB INVERTIDA: EXPERIÊNCIAS INOVADORAS DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.  

AUTOR:

   MÁRCIA CRISTINA DOS REIS
      TÍTULO: EAD COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL  

AUTOR:

   MIGUEL CARLOS DAMASCO DOS SANTOS
      TÍTULO: AJUSTES EM DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL A PARTIR DA ANÁLISE DE PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM ANOS ANTERIORES  
      TÍTULO: PLANEJAMENTO E GESTÃO DE DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS: DEBATES, PESQUISA E PROPOSTAS  

AUTOR:

   LILIAN SANTOS GALVÃO
      TÍTULO: EAD PARALAPRACÁ: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SEM DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ANA PAULA DA SILVA CONCEIÇÃO OLIVEIRA
      TÍTULO: O USO DO FACEBOOK COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES  

AUTOR:

   CLEITON MACHADO MAIA
      TÍTULO: DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO ENTRE EAD E APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NO DESIGN INSTRUCIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: REFLEXÃO ENTRE APRENDIZAGEM CONVENCIONAL E APRENDIZAGEM MEDIADA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   FABIO MAIA DE SOUZA
      TÍTULO: IMPACTOS DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA AVM FACULDADE INTEGRADA  

AUTOR:

   FERNANDA SANSÃO RAMOS MATTOS
      TÍTULO: CONTRIBUIÇÕES DA EAD PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO MÍNIMO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO  

AUTOR:

   GLORIA JESUS DE OLIVEIRA
      TÍTULO: DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO ENTRE EAD E APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NO DESIGN INSTRUCIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: REFLEXÃO ENTRE APRENDIZAGEM CONVENCIONAL E APRENDIZAGEM MEDIADA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARIA DA CONCEIÇÃO MAGGIONI POPPE
      TÍTULO: TCC NA EAD: PROCESSO DE LETRAMENTO ACADÊMICO E DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   MARIO LUIZ TRINDADE ROCHA
      TÍTULO: DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO ENTRE EAD E APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NO DESIGN INSTRUCIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: REFLEXÃO ENTRE APRENDIZAGEM CONVENCIONAL E APRENDIZAGEM MEDIADA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARY SUE CARVALHO PEREIRA
      TÍTULO: DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO ENTRE EAD E APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NO DESIGN INSTRUCIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: REFLEXÃO ENTRE APRENDIZAGEM CONVENCIONAL E APRENDIZAGEM MEDIADA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   NARCISA CASTILHO MELO
      TÍTULO: DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO ENTRE EAD E APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NO DESIGN INSTRUCIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: REFLEXÃO ENTRE APRENDIZAGEM CONVENCIONAL E APRENDIZAGEM MEDIADA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   SIDNEI CASTILHOS RODRIGUES
      TÍTULO: IMPACTOS DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA AVM FACULDADE INTEGRADA  

AUTOR:

   SIRLEI ALVES CHAVES
      TÍTULO: DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: RELAÇÃO ENTRE EAD E APRENDIZAGEM COM ENFOQUE NO DESIGN INSTRUCIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: REFLEXÃO ENTRE APRENDIZAGEM CONVENCIONAL E APRENDIZAGEM MEDIADA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   VILSON SÉRGIO DE CARVALHO
      TÍTULO: O PAPEL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA  

AUTOR:

   LUCIANA MAINES DA SILVA
      TÍTULO: A EVASÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA: ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FINANCEIRA  

AUTOR:

   RODRIGO OLIVEIRA GOMES
      TÍTULO: A EVASÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA: ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FINANCEIRA  

AUTOR:

   MÁRCIA APARECIDA FIGUEIREDO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UMA DISCUSSÃO SOBRE A GOVERNANCA DAS NOVAS REGULAMENTAÇÕES DE 2014.  

AUTOR:

   ELIZABETH RAMALHO SOARES BASTOS
      TÍTULO: DESIGN INSTRUCIONAL EM CURSOS ON-LINE BASEADO EM PRÁTICAS DE GESTÃO  

AUTOR:

   MARIA CRISTINA PFEIFFER FERNANDES
      TÍTULO: DESIGN INSTRUCIONAL EM CURSOS ON-LINE BASEADO EM PRÁTICAS DE GESTÃO  

AUTOR:

   ELAINE RIBEIRO DA SILVA
      TÍTULO: DESIGN PARA EAD: METODOLOGIA RECURSIVA PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS  

AUTOR:

   MÁRCIA GORETT RIBEIRO GROSSI
      TÍTULO: DESIGN PARA EAD: METODOLOGIA RECURSIVA PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS  

AUTOR:

   DELTON LEHR UNGLAUB
      TÍTULO: SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA: DESAFIOS EDUCACIONAIS NA ERA DA CIBERCULTURA  

AUTOR:

   JACQUELINE DE OLIVEIRA LAMEZA
      TÍTULO: DIREITO DO CONSUMIDOR NA EAD: SERVIÇOS EDUCACIONAIS SALVAGUARDADOS PELA LEI  

AUTOR:

   EDNAR RAFAELA MIEKO SHIMOHIGASHI
      TÍTULO: EAD NO BRASIL: A RELAÇÃO ENTRE O IDH REGIONAL E UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE  

AUTOR:

   ELIANE ZANONI
      TÍTULO: EAD NO BRASIL: A RELAÇÃO ENTRE O IDH REGIONAL E UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE  

AUTOR:

   FERNANDO ALBERTO JORGETO
      TÍTULO: EAD NO BRASIL: A RELAÇÃO ENTRE O IDH REGIONAL E UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE  

AUTOR:

   RENATA RAMOS PAVAN TERRA
      TÍTULO: EAD NO BRASIL: A RELAÇÃO ENTRE O IDH REGIONAL E UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE  

AUTOR:

   ROGÉRIO SANTOS PEDROSO
      TÍTULO: FORMAÇÃO DE ALUNAS DO CURSO DE PEDAGOGIA NO USO DO MOODLE PARA MEDIAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL.  

AUTOR:

   JULIA MOREIRA KENSKI
      TÍTULO: EAD DE DENTRO PARA FORA: O APROVEITAMENTO E INTEGRAÇÃO DOS DOCENTES PRESENCIAIS COMO FORMA DE MELHORAR O ENVOLVIMENTO E ENFRENTAR OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR.  

AUTOR:

   JULIANA MORAES MARQUES GIORDANO
      TÍTULO: EAD DE DENTRO PARA FORA: O APROVEITAMENTO E INTEGRAÇÃO DOS DOCENTES PRESENCIAIS COMO FORMA DE MELHORAR O ENVOLVIMENTO E ENFRENTAR OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR.  

AUTOR:

   ANTONIO C. MAGAGNINI JUNIOR
      TÍTULO: USO DE VIDEOAULAS PARA ORIENTAÇÃO DE AULAS-PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA NO CICLO BÁSICO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE.  

AUTOR:

   JOSÉ EDUARDO SCABORA
      TÍTULO: USO DE VIDEOAULAS PARA ORIENTAÇÃO DE AULAS-PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA NO CICLO BÁSICO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE.  

AUTOR:

   MARCELO AUGUSTO MARRETTO ESQUISATTO
      TÍTULO: USO DE VIDEOAULAS PARA ORIENTAÇÃO DE AULAS-PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA NO CICLO BÁSICO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE.  

AUTOR:

   OLAVO RAYMUNDO JÚNIOR
      TÍTULO: USO DE VIDEOAULAS PARA ORIENTAÇÃO DE AULAS-PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA NO CICLO BÁSICO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DA ÁREA DA SAÚDE.  

AUTOR:

   ACHILES BATISTA FERREIRA JUNIOR
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E A ASCENSÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ALESSANDRA DE PAULA
      TÍTULO: A SALA DE AULA INVERTIDA E AS MUDANÇAS CURRICULARES EM EAD  
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM CURSOS SUPERIORES À DISTÂNCIA EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO HIERARQUIZADOS PARA CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: NECESSIDADE DE EVOLUÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM  
      TÍTULO: TAXONOMIA DE BLOOM: SUA APLICAÇÃO NO BLENDED LEARNING  
      TÍTULO: UMA PERSPECTIVA DO USO DO BLENDED LEARNING NAS ENGENHARIAS DO EAD  

AUTOR:

   ANDERON ANDELLON MAKIOSZEK
      TÍTULO: AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: DO CONCEITO À REALIDADE  

AUTOR:

   CRISTIANE ADRIANA RIPKA
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM CURSOS SUPERIORES À DISTÂNCIA EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: TAXONOMIA DE BLOOM: SUA APLICAÇÃO NO BLENDED LEARNING  
      TÍTULO: UMA PERSPECTIVA DO USO DO BLENDED LEARNING NAS ENGENHARIAS DO EAD  

AUTOR:

   DAÍNE CAVALCANTI DA SILVA
      TÍTULO: A EFETIVIDADE DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE DISCENTES DE LETRAS: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS  
      TÍTULO: ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO PARA LICENCIATURAS: EXPERIÊNCIAS COM ALUNOS DOS CURSOS DO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD  

AUTOR:

   DOACIR GONÇALVES DE QUADROS
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   DOUGLAS SOARES AGOSTINHO
      TÍTULO: NOVOS DESAFIOS PARA O EAD - UMA PROPOSTA PARA A INCLUSÃO DA DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO NOS CURSOS ENGENHARIA DA PRODUÇÃO  

AUTOR:

   EDSON PEDRO FERLIN
      TÍTULO: OS CURSOS DE ENGENHARIA NA MODALIDADE EAD: PROPOSTA DE CURSOS NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO, PRODUÇÃO E ELÉTRICA  

AUTOR:

   ELIZABETH RIBEIRO MARTINS FRANCO DE SOUZA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ELTON IVAN SCHNEIDER
      TÍTULO: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E A ASCENSÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   EMERSON DA SILVA SEIXAS
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM CURSOS SUPERIORES À DISTÂNCIA EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: TAXONOMIA DE BLOOM: SUA APLICAÇÃO NO BLENDED LEARNING  
      TÍTULO: UMA PERSPECTIVA DO USO DO BLENDED LEARNING NAS ENGENHARIAS DO EAD  

AUTOR:

   GISELE DO ROCIO CORDEIRO
      TÍTULO: ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO PARA LICENCIATURAS: EXPERIÊNCIAS COM ALUNOS DOS CURSOS DO ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD  

AUTOR:

   IZABEL CRISTINA DE ARAUJO
      TÍTULO: REFLEXÕES PARA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ENSINO PERSONALIZADO EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO NA MODALIDADE B-LEARNING.  
      TÍTULO: TERCEIRA IDADE NA EAD: UMA PROPOSTA PARA AS INSTITUIÇÕES  

AUTOR:

   JULIANE MARISE BARBOSA TEIXEIRA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E A ASCENSÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   KARIN SELL SCHNEIDER LIMA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   KELLEN COELHO DOS SANTOS
      TÍTULO: TAXONOMIA DE BLOOM: SUA APLICAÇÃO NO BLENDED LEARNING  

AUTOR:

   LUANA PRISCILA WUNSCH
      TÍTULO: A EFETIVIDADE DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE DISCENTES DE LETRAS: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS  

AUTOR:

   LUCIANO FRONTINO DE MEDEIROS
      TÍTULO: TERCEIRA IDADE NA EAD: UMA PROPOSTA PARA AS INSTITUIÇÕES  

AUTOR:

   LUIS FERNANDO LOPES
      TÍTULO: AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: DO CONCEITO À REALIDADE  

AUTOR:

   MARCO ANTONIO MASOLLER ELEUTÉRIO
      TÍTULO: OS CURSOS DE ENGENHARIA NA MODALIDADE EAD: PROPOSTA DE CURSOS NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO, PRODUÇÃO E ELÉTRICA  

AUTOR:

   MARCOS AURÉLIO SILVA SOARES
      TÍTULO: AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: DO CONCEITO À REALIDADE  

AUTOR:

   NEIL FRANCO DE CARVALHO
      TÍTULO: OS CURSOS DE ENGENHARIA NA MODALIDADE EAD: PROPOSTA DE CURSOS NA ÁREA DE COMPUTAÇÃO, PRODUÇÃO E ELÉTRICA  

AUTOR:

   NELSON PEREIRA CASTANHEIRA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E A ASCENSÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   PATRICIA CARLA FERREIRA
      TÍTULO: AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: DO CONCEITO À REALIDADE  

AUTOR:

   RODRIGO BERTÉ
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM CURSOS SUPERIORES À DISTÂNCIA EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO  

AUTOR:

   TALITA JULIANA SABIÃO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO TÉCNICA E O TRABALHO NO BRASIL: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E HISTÓRICA DA EVOLUÇÃO DESSE SETOR EDUCACIONAL  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   TÂNIA FRUGIUELE SOARES AGOSTINHO
      TÍTULO: NOVOS DESAFIOS PARA O EAD - UMA PROPOSTA PARA A INCLUSÃO DA DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO NOS CURSOS ENGENHARIA DA PRODUÇÃO  

AUTOR:

   THEREZA CRISTINA DE SOUZA LIMA
      TÍTULO: A EFETIVIDADE DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE DISCENTES DE LETRAS: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS  

AUTOR:

   VALENTINA DALDEGAN
      TÍTULO: AUTONOMIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: DO CONCEITO À REALIDADE  

AUTOR:

   VANDERLEIA STECE STECE DE OLIVEIRA
      TÍTULO: A EFETIVIDADE DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE DISCENTES DE LETRAS: UMA INVESTIGAÇÃO BASEADA EM CORPUS  

AUTOR:

   CARLA SIMONE BITTENCOURT NETTO DE SOUZA
      TÍTULO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EAD: COMO ARTICULAR TEORIA E PRÁTICA - ESTUDO DE CASO DA UNIASSELVI  

AUTOR:

   ELISABETH PENZLIEN TAFNER
      TÍTULO: AÇÕES EXTENSIONISTAS NA EAD  

AUTOR:

   FRANCIELI STANO TORRES
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA JORNADA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA EAD - JOIA  
      TÍTULO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EAD: COMO ARTICULAR TEORIA E PRÁTICA - ESTUDO DE CASO DA UNIASSELVI  

AUTOR:

   LUIS AUGUSTO EBERT
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA JORNADA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA DA EAD - JOIA  
      TÍTULO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EAD: COMO ARTICULAR TEORIA E PRÁTICA - ESTUDO DE CASO DA UNIASSELVI  

AUTOR:

   PATRICIA PAIVA GONCALVES BISPO
      TÍTULO: O PROFESSOR AUTOR: SABERES E EXPERIÊNCIAS NECESSÁRIOS NA MODALIDADE EAD  

AUTOR:

   FELIPE MORAES DOS SANTOS
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE O USO DOS SMARTPHONES EM PROL DA APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   FERNANDO MASUMI PEREIRA
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE O USO DOS SMARTPHONES EM PROL DA APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   KELI CRISTIANE VIDO
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE O USO DOS SMARTPHONES EM PROL DA APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   LEANDRO MINHOSO
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE O USO DOS SMARTPHONES EM PROL DA APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   LUCIENE MOURA
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE O USO DOS SMARTPHONES EM PROL DA APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   MARIA APARECIDA VALENTIM SANTOS
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE O USO DOS SMARTPHONES EM PROL DA APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   ROGÉRIO NOBOA DA SILVA JUNIOR
      TÍTULO: ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO APLICADA - DO PRESENCIAL PARA DISTÂNCIA  

AUTOR:

   CLAUDIA FERNANDA SANTOS KLOES
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL COMO PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO  

AUTOR:

   IZABEL CRISTINA DE ARAUJO
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL COMO PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO  

AUTOR:

   JANE LANZARIN
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL COMO PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO  
      TÍTULO: TERCEIRA IDADE NA EAD: UMA PROPOSTA PARA AS INSTITUIÇÕES  

AUTOR:

   LUCIANO FRONTINO DE MEDEIROS
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE UMA REDE SOCIAL COMO PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO  

AUTOR:

   MAGALI REGINA KOLAKOWSKI CHULES
      TÍTULO: COMPETÊNCIAS DO TUTOR QUE CONTRIBUEM AO BOM DESEMPENHO DO ALUNO NA EAD  

AUTOR:

   LAURINDA MAIA LOPES
      TÍTULO: EDUCAÇÃO ONLINE E ACESSIBILIDADE: IDENTIFICAÇÃO E CONVERGÊNCIA  

AUTOR:

   LUCIANE DE FATIMA GIROTO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA DOS CORREIOS RUMO AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO CORREIOS 2020  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ADOLFO DE OLIVEIRA FRANCO
      TÍTULO: A IMPLANTAÇÃO DO PORTAL DO PREPARO NO COMANDO DE OPERAÇÕES TERRESTRES, UTILIZANDO O AVA MOODLE E A GESTÃO DE PROJETOS EM SUA CONCEPÇÃO: ESTUDO DE CASO  

AUTOR:

   CÁSSIO MURILO ALVES COSTA
      TÍTULO: A IMPLANTAÇÃO DO PORTAL DO PREPARO NO COMANDO DE OPERAÇÕES TERRESTRES, UTILIZANDO O AVA MOODLE E A GESTÃO DE PROJETOS EM SUA CONCEPÇÃO: ESTUDO DE CASO  

AUTOR:

   ADRIANA DOMINGUES FREITAS
      TÍTULO: COMUNIDADES DE PRÁTICA: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE APOIO À CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TUTORES  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: O TUTOR NO CONTEXTO DA EAD: REFLEXÃO TENSÃO ENTRE SUA COMPETÊNCIA EDUCATIVA E SEU VÍNCULO DE TRABALHO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   FÁTIMA BAYMA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) SOB O OLHAR DOS BRASILEIROS.  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   GUSTAVO GUIMARÃES MARCHISOTTI
      TÍTULO: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) SOB O OLHAR DOS BRASILEIROS.  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   CRISTIANE ZANELLO
      TÍTULO: MEDIAÇÃO NA DOCÊNCIA ONLINE: A ÊNFASE NA FORMAÇÃO DE TUTORES A DIMINUIR A DISTÂNCIA TRANSACIONAL E REDUZIR A EVASÃO DOS APRENDENTES  

AUTOR:

   ROSA MARIA ALVES CHICHORRO
      TÍTULO: RECONFIGURAÇÃO DO MOODLE DA ESCOLA JUDICIAL DO TRT - PR COM ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL  

AUTOR:

   CLAUDIA REGINA DE BRITO
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENIR EVASÃO  

AUTOR:

   ANDRÉA REGINA ROSIN PINOLA
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENIR EVASÃO  

AUTOR:

   GIOVANA SCHUELTER
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E ESTUDO PARA REUTILIZAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM BUSCANDO POR COMPETÊNCIA  

AUTOR:

   NORTON PAIM MOREIRA
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E ESTUDO PARA REUTILIZAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM BUSCANDO POR COMPETÊNCIA  

AUTOR:

   RITA DE CÁSSIA MENEGAZ GUAREZI
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E ESTUDO PARA REUTILIZAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM BUSCANDO POR COMPETÊNCIA  

AUTOR:

   IVONETE HAIDUKE
      TÍTULO: A SALA DE AULA INVERTIDA E AS MUDANÇAS CURRICULARES EM EAD  
      TÍTULO: FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO HIERARQUIZADOS PARA CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: NECESSIDADE DE EVOLUÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   CRISTIANE PANIAGUA DE SOUZA PALARO
      TÍTULO: DIREITO DO CONSUMIDOR NA EAD: SERVIÇOS EDUCACIONAIS SALVAGUARDADOS PELA LEI  

AUTOR:

   LUCIANE KLEIN
      TÍTULO: AMPLIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM A UTILIZAÇÃO DE BIG DATA  

AUTOR:

   LUCIENE FERREIRA IAHN
      TÍTULO: AMPLIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM A UTILIZAÇÃO DE BIG DATA  

AUTOR:

   ALESSANDRO MARCO ROSINI
      TÍTULO: AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   GENOVEVA RIBAS CLARO
      TÍTULO: SISTEMA TUTORIAL UM DESAFIO A QUALIDADE NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS  

AUTOR:

   LUCIANA CRISTINA DE SOUZA
      TÍTULO: EAD COMO RECURSO FUNDAMENTAL PARA O ACESSO DE EDUCAÇÃO POR GRUPOS INDÍGENAS  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   PRISCILA PEIXOTO DE ALMEIDA
      TÍTULO: EAD COMO RECURSO FUNDAMENTAL PARA O ACESSO DE EDUCAÇÃO POR GRUPOS INDÍGENAS  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MATEUS MARINHO MEDEIROS
      TÍTULO: EDUCAÇÃO PERMANENTE E O ENSINO À DISTÂNCIA COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA NA REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE COM FOCO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA  

AUTOR:

   RITA DE CASSIA BORGES DE MAGALHAES AMARAL
      TÍTULO: AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   SANDRA DE OLIVEIRA SOARES CARDOSO
      TÍTULO: A TRAJETÓRIA DO EAD NO BRASIL E NOVAS POSSIBILIDADES PARA O DESIGN INSTRUCIONAL SOB A PERSPECTIVA COMPLEXA  

AUTOR:

   ALESSANDRO MARCO ROSINI
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UMA DISCUSSÃO SOBRE A GOVERNANCA DAS NOVAS REGULAMENTAÇÕES DE 2014.  

AUTOR:

   ANGELO PALMISANO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UMA DISCUSSÃO SOBRE A GOVERNANCA DAS NOVAS REGULAMENTAÇÕES DE 2014.  

AUTOR:

   FERNANDO DE ALMEIDA SANTOS
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UMA DISCUSSÃO SOBRE A GOVERNANCA DAS NOVAS REGULAMENTAÇÕES DE 2014.  

AUTOR:

   ORLANDO ROQUE DA SILVA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UMA DISCUSSÃO SOBRE A GOVERNANCA DAS NOVAS REGULAMENTAÇÕES DE 2014.  

AUTOR:

   MÔNICA DE LOURDES GOTTARDI
      TÍTULO: EAD COMO MODALIDADE FACILITADORA PARA CAPACITAÇÃO, FORMAÇÃO, QUALIFICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS  

AUTOR:

   CLARISSE DE MENDONÇA E ALMEIDA
      TÍTULO: PAPEL DO DESIGNER INSTRUCIONAL NO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE UMA CULTURA DE PRODUÇÃO DE VÍDEO AULAS EM LARGA ESCALA: A EXPERIÊNCIA DO CONSÓRCIO CEDERJ  

AUTOR:

   CRISTINA DE OLIVEIRA MAIA
      TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA ON LINE E A EDUCAÇÃO FÍSICA (EF): FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS AUXILIANDO NA DISCUSSÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LÚCIA BLONDET BARUQUE
      TÍTULO: INDICADORES DE DESEMPENHO EM EAD: UM ESTUDO DE CASO  

AUTOR:

   LUCIANA TAVARES PERDIGÃO
      TÍTULO: ANÁLISE DO DESIGN DE INTERFACE, ASPECTOS DIDÁTICOS E RECURSOS DIGITAIS DO E-BOOK DE CARTOGRAFIA DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CEDERJ  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   NATHALIA COSTA ALVES
      TÍTULO: FÓRUM DE DISCUSSÃO ON-LINE PARA A REDUÇÃO DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL  

AUTOR:

   NATHÁLIA COSTA ALVES
      TÍTULO: ANÁLISE DO DESIGN DE INTERFACE, ASPECTOS DIDÁTICOS E RECURSOS DIGITAIS DO E-BOOK DE CARTOGRAFIA DO CURSO DE GEOGRAFIA DO CEDERJ  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   SAMIRA PIROLA SANTOS MANTILLA
      TÍTULO: FÓRUM DE DISCUSSÃO ON-LINE PARA A REDUÇÃO DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL  
      TÍTULO: PLANEJANDO ESTRATÉGIAS DE ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COLABORATIVA COM A FERRAMENTA WIKI  

AUTOR:

   VERÔNICA ZEGUR MAGUELA
      TÍTULO: PAPEL DO DESIGNER INSTRUCIONAL NO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE UMA CULTURA DE PRODUÇÃO DE VÍDEO AULAS EM LARGA ESCALA: A EXPERIÊNCIA DO CONSÓRCIO CEDERJ  

AUTOR:

   ISA MARA CARDOSO
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COLABORATIVAS EM AMBIENTES VIRTUAIS: O CURSO RAÍZES BRASILEIRAS ONLINE  

AUTOR:

   LÍLIA TAVARES MASCARENHAS
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COLABORATIVAS EM AMBIENTES VIRTUAIS: O CURSO RAÍZES BRASILEIRAS ONLINE  

AUTOR:

   ANA LUCIA MENDONCA
      TÍTULO: IMPLEMENTAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ÚNICO PARA AS OITO ESCOLAS DA FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS  

AUTOR:

   FLÁVIO ROBERTO BUENO DE CAMARGO
      TÍTULO: IMPLEMENTAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ÚNICO PARA AS OITO ESCOLAS DA FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS  

AUTOR:

   VANESSA TERUMI MIZUTA
      TÍTULO: IMPLEMENTAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ÚNICO PARA AS OITO ESCOLAS DA FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS  

AUTOR:

   ELOIZA DAL POZZO CHIBIAQUI
      TÍTULO: ESTUDO DE CASO SOBRE A COMUNICAÇÃO DO PROJETO ÁGUA E GESTÃO: O DESAFIO DE COMUNICAR PARA A AMÉRICA LATINA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   VANESSA DEMARCHI PERON
      TÍTULO: ESTUDO DE CASO SOBRE A COMUNICAÇÃO DO PROJETO ÁGUA E GESTÃO: O DESAFIO DE COMUNICAR PARA A AMÉRICA LATINA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   DÉBORA SCHUSKEL
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO UM INSTRUMENTO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA DO HOSPITAL ALEMÃO OSWALDO CRUZ  

AUTOR:

   TATIANA BARBOSA DA SILVA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO UM INSTRUMENTO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA DO HOSPITAL ALEMÃO OSWALDO CRUZ  

AUTOR:

   VITÓRIA KACHAR HERNANDES
      TÍTULO: COMO AVALIAR UM CURSO DE EAD EM SAÚDE? UMA EXPERIÊNCIA DO HOSPITAL ALEMÃO OSWALDO CRUZ NA ÁREA DE AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS EM SAÚDE  
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO UM INSTRUMENTO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: UMA EXPERIÊNCIA DO HOSPITAL ALEMÃO OSWALDO CRUZ  

AUTOR:

   JOSÉ FRANCISCO DE MAGALHÃES NETTO
      TÍTULO: ACOMPANHAMENTO DE CURSOS ON-LINE APOIADO POR AGENTES INTELIGENTES  
      TÍTULO: ANÁLISE DE REQUISITOS PARA VIABILIDADE DA PROPOSTA DE UM SISTEMA DE GESTÃO EM EAD  

AUTOR:

   MÁRCIO AURÉLIO DOS SANTOS ALENCAR
      TÍTULO: ACOMPANHAMENTO DE CURSOS ON-LINE APOIADO POR AGENTES INTELIGENTES  
      TÍTULO: ANÁLISE DE REQUISITOS PARA VIABILIDADE DA PROPOSTA DE UM SISTEMA DE GESTÃO EM EAD  

AUTOR:

   ALINE LINHARES FERNANDO SILVEIRA
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   ANDREIA SARDAGNA SUDOSKI
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   CLÁUDIO DOS SANTOS LINO
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   JUCIANE DALA CORTE
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   LEONARDO CABRAL
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   SIMONE SOARES HAAS CARMINATTI
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   ROSEANE ALMEIDA SILVA
      TÍTULO: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   GREICY KELLI SPANHOL LENZI
      TÍTULO: GESTÃO DE PROJETO EM CURSO DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   NEILA BATISTA XAVIER
      TÍTULO: ACOMPANHAMENTO DE CURSOS ON-LINE APOIADO POR AGENTES INTELIGENTES  
      TÍTULO: ANÁLISE DE REQUISITOS PARA VIABILIDADE DA PROPOSTA DE UM SISTEMA DE GESTÃO EM EAD  

AUTOR:

   ANDRÉ LUIZ BRAZIL
      TÍTULO: INDICADORES DE DESEMPENHO EM EAD: UM ESTUDO DE CASO  

AUTOR:

   ALINE GRUNEWALD NICHELE
      TÍTULO: FORMAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO: O USO DE TABLETS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE  

AUTOR:

   KAREN SELBACH BORGES
      TÍTULO: FORMAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO: O USO DE TABLETS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE  

AUTOR:

   MARIA IRACEMA PINHO DE SOUSA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   ELIAS DO NASCIMENTO MELO FILHO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO MUSICAL A DISTÂNCIA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE MÚSICA A DISTÂNCIA NO PROJETO MULHERES MIL DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA  

AUTOR:

   MARINA CAPRIO
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENIR EVASÃO  

AUTOR:

   CARLOS ALBERTO DA SILVA MELLO
      TÍTULO: CONTEXTUALIZAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS DA REDE E-TEC BRASIL NO IFSC  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   FERNANDA EMANUELA FERREIRA
      TÍTULO: CONTEXTUALIZAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA IDIOMAS SEM FRONTEIRAS DA REDE E-TEC BRASIL NO IFSC  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ALZINO FURTADO DE MENDONÇA
      TÍTULO: AVALIAÇÃO EM EAD: DOIS PESOS E DUAS MEDIDAS?  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   GILDA AQUINO DE ARAÚJO MENDONÇA
      TÍTULO: AVALIAÇÃO EM EAD: DOIS PESOS E DUAS MEDIDAS?  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANDREZA REGINA LOPES DA SILVA
      TÍTULO: GESTÃO NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM ESTUDO DE CASO CERFEAD/IFSC  

AUTOR:

   GISLENE MIOTTO CATOLINO RAYMUNDO
      TÍTULO: GESTÃO NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM ESTUDO DE CASO CERFEAD/IFSC  

AUTOR:

   JULIANA BORDINHÃO DIANA
      TÍTULO: GESTÃO NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM ESTUDO DE CASO CERFEAD/IFSC  

AUTOR:

   JÚLIO CÉSAR DA COSTA RIBAS
      TÍTULO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA REDE E-TEC BRASIL: UMA LEITURA DAS METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS  
      TÍTULO: ATORES HUMANOS NA EAD: UMA PESQUISA A PARTIR DAS METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE GESTÃO NA EAD: UM OLHAR A PARTIR DA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA EAD: UMA PESQUISA NA INFRAESTRUTURA DA REDE E-TEC BRASIL  

AUTOR:

   ANDREZA SILVA AREÃO
      TÍTULO: QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS PROFESSORES TUTORES DAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   TARINA UNZER MACEDO LENK
      TÍTULO: QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS PROFESSORES TUTORES DAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   YARA MARIA GUISSO DE ANDRADE FACCHINI
      TÍTULO: QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS PROFESSORES TUTORES DAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   DANIELLI VEIGA CARNEIRO SONDERMANN
      TÍTULO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ELIZANGELA TONELLI
      TÍTULO: O EMPREGO DA VIRTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO EM EAD  
      TÍTULO: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA EAD: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO SOB O OLHAR DA TEORIA AUSUBELIANA  

AUTOR:

   FILIPE ERINGER GARRUTH
      TÍTULO: O EMPREGO DA VIRTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO EM EAD  

AUTOR:

   JOÃO PAULO DE BRITO GONÇALVES
      TÍTULO: O EMPREGO DA VIRTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO EM EAD  
      TÍTULO: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA EAD: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO SOB O OLHAR DA TEORIA AUSUBELIANA  

AUTOR:

   JOSÉ MÁRIO COSTA JUNIOR
      TÍTULO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARIZE LYRA SILVA PASSOS
      TÍTULO: GESTÃO INOVADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - A IMPORTÂNCIA DE REUNIÕES DE ACOMPANHAMENTO EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÓTICA DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   RAÍZA TEIXEIRA GRIFFO VASCONCELOS
      TÍTULO: O EMPREGO DA VIRTUALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO EM EAD  
      TÍTULO: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA EAD: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO SOB O OLHAR DA TEORIA AUSUBELIANA  

AUTOR:

   VANESSA BATTESTIN NUNES
      TÍTULO: GESTÃO INOVADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - A IMPORTÂNCIA DE REUNIÕES DE ACOMPANHAMENTO EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÓTICA DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   YVINA PAVAN BALDO
      TÍTULO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARCELO DE MIRANDA LACERDA
      TÍTULO: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.  

AUTOR:

   CARMEM LÚCIA GRABOSKI DA GAMA
      TÍTULO: O USO DO FACEBOOK COMO UM OBJETO EDUCACIONAL PARA AJUDAR ALUNOS EM DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL COMO TAMBÉM DA GEOMETRIA ANALÍTICA EM DIFERENTES LOCALIDADES.  

AUTOR:

   ADRIANO NEVES PEREIRA
      TÍTULO: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: UTILIZAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   CECÍLIA MARIA CARVALHO SOARES OLIVEIRA
      TÍTULO: ADOÇÃO DA METODOLOGIA ÁRVORE DE PROBLEMAS EM PROJETOS DE INTERVENCÃO: TCC DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA DA UNA-SUS/UNIFESP  

AUTOR:

   CLEIDINALVA MARIA BARBOSA OLIVEIRA
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE DE EAD NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS (ISEPRO): DISCUSSÕES ACERCA DO MODELO DE EAD  
      TÍTULO: CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ESTADO DO PIAUÍ  

AUTOR:

   ELOANE COIMBRA LIMA
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE DE EAD NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS (ISEPRO): DISCUSSÕES ACERCA DO MODELO DE EAD  
      TÍTULO: CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ESTADO DO PIAUÍ  

AUTOR:

   ANAISA ALVES DE MOURA
      TÍTULO: A APRENDIZAGEM INVERTIDA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM EAD: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS  

AUTOR:

   JOÃO JOSÉ SARAIVA DA FONSECA
      TÍTULO: A APRENDIZAGEM INVERTIDA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM EAD: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS  

AUTOR:

   SONIA MARIA HENRIQUE PEREIRA DA FONSECA
      TÍTULO: A APRENDIZAGEM INVERTIDA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM EAD: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS  

AUTOR:

   MARIA EUGENIA SILVA VARGAS
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A QUÍMICA DE MATERIAIS PARA ALUNOS DE ESCOLA DE ENSINO MÉDIO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   RICARDO NOGUEIRA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A QUÍMICA DE MATERIAIS PARA ALUNOS DE ESCOLA DE ENSINO MÉDIO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   RITA DE CÁSSIA DA COSTA MALHEIROS
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COLABORATIVAS EM AMBIENTES VIRTUAIS: O CURSO RAÍZES BRASILEIRAS ONLINE  

AUTOR:

   KAMIL GIGLIO
      TÍTULO: GESTÃO DE PROJETO EM CURSO DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   DAVID GONÇALVES ROSAS
      TÍTULO: ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EAD NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO  

AUTOR:

   EDUARDO AUGUSTO ALVES RIBEIRO
      TÍTULO: ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EAD NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO  

AUTOR:

   SHEILA RICARDA BERBEL
      TÍTULO: ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EAD NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO  

AUTOR:

   FERNANDA DE OLIVEIRA SOARES TAXA-AMARO
      TÍTULO: NARRATIVAS DIGITAIS: POSSIBILIDADES PARA WEB-CURRÍCULO COM ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   NELSON DE CARVALHO MENDES
      TÍTULO: NARRATIVAS DIGITAIS: POSSIBILIDADES PARA WEB-CURRÍCULO COM ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANA LUIZA FERREIRA PORTES
      TÍTULO: RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   GIANNA OLIVEIRA ROQUE
      TÍTULO: RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS
      TÍTULO: RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO NA INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   FLAVIANE DE FATIMA LIMA BUENO
      TÍTULO: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.  

AUTOR:

   CÁTIA VENEZIANO PITOMBEIRA
      TÍTULO: A TRAJETÓRIA DO EAD NO BRASIL E NOVAS POSSIBILIDADES PARA O DESIGN INSTRUCIONAL SOB A PERSPECTIVA COMPLEXA  

AUTOR:

   JOSÉ WILSON DA COSTA
      TÍTULO: DESIGN PARA EAD: METODOLOGIA RECURSIVA PARA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS  

AUTOR:

   FELIPE JUNGES VILLA
      TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DO EAD NA CAPACITAÇÃO DE PREGOEIROS  

AUTOR:

   CLAUDIA ALEXANDRA DE SOUZA PINTO
      TÍTULO: MODELO DE GESTÃO PARA A EXPANSÃO DE CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   CRISTIANE RIBEIRO DE BITTENCOURT
      TÍTULO: MODELO DE GESTÃO PARA A EXPANSÃO DE CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   VINICIUS DE ARAÚJO OLIVEIRA
      TÍTULO: A UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS E O PROGRAMA BRASILEIRO DE PROVISÃO DE MÉDICO: CONTANDO CASO  

AUTOR:

   RODRIGO ESTRELA DE FREITAS
      TÍTULO: ANÁLISE DE PERFIL E NECESSIDADES DOS ALUNOS: FATORES DETERMINANTES PARA A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA TUTORIA DA EAD SEBRAE  

AUTOR:

   RICARDO DINIZ SOUZA E SILVA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   UBALDO TONAR TEIXEIRA GÓES
      TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   ANA MARIA ANDRADE HAINE CAMPOS
      TÍTULO: PROUCA NA BAHIA: INCLUSÃO DIGITAL EXTENSIVO À FAMÍLIA DO ESTUDANTE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ELENICE SILVA DE ABREU RODRIGUES
      TÍTULO: PROUCA NA BAHIA: INCLUSÃO DIGITAL EXTENSIVO À FAMÍLIA DO ESTUDANTE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ADRIANA DE CÁSSIA MOREIRA
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   CLAUDINÉIA SOARES DE OLIVEIRA NICOLAU
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   ELZA DE LOURDES RAMELLO
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   ESTELA CRISTINA ZANOTTI ATAIDE
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   MARIA ELISA FRIZZARINI
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   MARILISA DE FÁTIMA LEONE
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   SAMIRA DIAS SANTANA NASCIMENTO
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   VALDIRENE PIRES FLORIANO
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   VANESSA CARELLI GENTILE CARVALHO
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   ZILDA BORGES DA SILVA
      TÍTULO: A IMPLEMENTAÇÃO DA UAB NA CIDADE DE SÃO PAULO COMO POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR  

AUTOR:

   TELMA DA SILVA BARBOSA
      TÍTULO: O USO DO TABLET EDUCACIONAL E NOVOS MODOS DE ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   UBALDO TONAR TEIXEIRA GÓES
      TÍTULO: APRENDIZAGEM POR DESCOBERTA AUTÔNOMA DOS FENÔMENOS ÓPTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL  

AUTOR:

   KARINA NONES TOMELIN
      TÍTULO: WEB INVERTIDA: EXPERIÊNCIAS INOVADORAS DE METODOLOGIAS DE ENSINO ATIVAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.  

AUTOR:

   GRASIELA MAFRA
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSOS EAD: OS DESAFIOS DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO NA PRODUÇÃO DE CURSOS EAD EM LARGA ESCALA NO SENAC/SC  

AUTOR:

   RENATA BATISTA GARCIA FERNANDES
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSOS EAD: OS DESAFIOS DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO NA PRODUÇÃO DE CURSOS EAD EM LARGA ESCALA NO SENAC/SC  

AUTOR:

   SOELI DE FATIMA WOLFF DOS SANTOS MARTINELI
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA CURSOS EAD: OS DESAFIOS DO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO NA PRODUÇÃO DE CURSOS EAD EM LARGA ESCALA NO SENAC/SC  

AUTOR:

   PAULA DE OLIVEIRA FELICIANO
      TÍTULO: MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS INTEGRADORES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL BLACKBOARD  

AUTOR:

   RICARDO ANTONIO GOMES BARBOSA
      TÍTULO: MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS INTEGRADORES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL BLACKBOARD  

AUTOR:

   ESTELA MARY FERNANDES DE SÁ
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EM MATEMÁTICA E FÍSICA: METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA (EJA EAD)  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   JANDIRA SAIBA
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EM MATEMÁTICA E FÍSICA: METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA (EJA EAD)  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ROSANI APARECIDA DIAS FAVRETTO
      TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EM MATEMÁTICA E FÍSICA: METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A DISTÂNCIA (EJA EAD)  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   SANDRA MARGARETE FERREIRA DE FREITAS
      TÍTULO: ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE REDUÇÃO DA EVASÃO NA EJA EAD DO SESI/SC  

AUTOR:

   SENDI LOCKS LOPES
      TÍTULO: ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE REDUÇÃO DA EVASÃO NA EJA EAD DO SESI/SC  

AUTOR:

   MARCOS AURÉLIO BASSOLLI ALVES
      TÍTULO: MODELOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS  

AUTOR:

   SILVANA DENISE GUIMARÃES
      TÍTULO: WEBCONFERÊNCIA: ASSEGURANDO A QUALIDADE DA INFORMAÇÃO DO SPC BRASIL  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANTÔNIO PEREIRA RABELO
      TÍTULO: COMPETÊNCIAS DO TUTOR QUE CONTRIBUEM AO BOM DESEMPENHO DO ALUNO NA EAD  

AUTOR:

   MARIA ISABEL FRANTZ RAMOS
      TÍTULO: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: UMA EXPERIÊNCIA EM GESTÃO DO CONHECIMENTO DO PORTAL EAD/STJ  

AUTOR:

   DAYSE MYSMAR TAVARES RODRIGUES
      TÍTULO: A VISÃO DOS TUTORES NA EAD DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIÁS - UMA SUGESTÃO DE FORMAÇÃO CORPORATIVA AO SERVIÇO PÚBLICO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   SIMONE DOMINGUES DO CARMO COSTA
      TÍTULO: A VISÃO DOS TUTORES NA EAD DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIÁS - UMA SUGESTÃO DE FORMAÇÃO CORPORATIVA AO SERVIÇO PÚBLICO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANA BEATRIZ DE OLIVEIRA PRETTO
      TÍTULO: SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE DADOS ACADÊMICOS INTEGRADO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SAV / MOODLE  

AUTOR:

   LILY SANY SILVA LEITE
      TÍTULO: SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE DADOS ACADÊMICOS INTEGRADO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SAV / MOODLE  

AUTOR:

   NEUTON PEREIRA MELO JÚNIOR
      TÍTULO: SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE DADOS ACADÊMICOS INTEGRADO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SAV / MOODLE  

AUTOR:

   DIONE SANTOS DE ALMEIDA
      TÍTULO: MOOCS: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS PIONEIRAS NO BRASIL E PORTUGAL - CONSTATAÇÕES E LIMITAÇÕES  

AUTOR:

   MILTON ERTHAL JUNIOR
      TÍTULO: ANÁLISE MULTICRITÉRIAL PARA SELEÇÃO DE LOCAL PARA ABERTURA DE UM POLO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ALEXSANDRA REGINA SMITH E SILVA
      TÍTULO: AS TICS INTERMEDIANDO O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA  

AUTOR:

   ANA LUZIA SANTOS PEREIRA PIRES
      TÍTULO: AS TICS INTERMEDIANDO O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA  

AUTOR:

   ELIZA FLORA MUNIZ ARAÚJO
      TÍTULO: AS TICS INTERMEDIANDO O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA  

AUTOR:

   ILKA MARCIA RIBEIRO DE SOUZA SERRA
      TÍTULO: AS TICS INTERMEDIANDO O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA  

AUTOR:

   LUCIANA PROTAZIO DIAS ARAUJO
      TÍTULO: AS TICS INTERMEDIANDO O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA  

AUTOR:

   FLÁVIA BARBOSA DA SILVA DUTRA
      TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA ON LINE E A EDUCAÇÃO FÍSICA (EF): FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS AUXILIANDO NA DISCUSSÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   CARLOS ALBERTO PEREIRA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: A UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS E O PROGRAMA BRASILEIRO DE PROVISÃO DE MÉDICO: CONTANDO CASO  

AUTOR:

   JÚLIO SÉRGIO BATISTA DOS SANTOS
      TÍTULO: ECATHS COMO FERRAMENTA PARA A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: ENSINO ON-LINE ATRAVÉS DO DISCURSO DIGITAL NO TWITTER  

AUTOR:

   DHANIELLY PAULINA RODRIGUES DE LIMA
      TÍTULO: RELATO DE UM ESTUDO DE CASO: ANALISANDO AS INTERAÇÕES DOS ALUNOS POR MEIO DE SOCIOGRAMAS  

AUTOR:

   JOSÉ FRANCISCO DE MAGALHÃES NETTO
      TÍTULO: RELATO DE UM ESTUDO DE CASO: ANALISANDO AS INTERAÇÕES DOS ALUNOS POR MEIO DE SOCIOGRAMAS  

AUTOR:

   NEILA BATISTA XAVIER
      TÍTULO: RELATO DE UM ESTUDO DE CASO: ANALISANDO AS INTERAÇÕES DOS ALUNOS POR MEIO DE SOCIOGRAMAS  

AUTOR:

   MARIO JORGE NUNES COSTA
      TÍTULO: APRENDIZAGEM POR DESCOBERTA AUTÔNOMA DOS FENÔMENOS ÓPTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL  

AUTOR:

   ALESSANDRO PRUDENCIO LUKOSEVICIUS
      TÍTULO: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) SOB O OLHAR DOS BRASILEIROS.  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   EUDISLEY GOMES DOS ANJOS
      TÍTULO: PROPOSTA DE USO DA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO À DISTÂNCIA  

AUTOR:

   JAN EDSON RODRIGUES LEITE
      TÍTULO: ECATHS COMO FERRAMENTA PARA A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: PROPOSTA DE USO DA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO À DISTÂNCIA  

AUTOR:

   HERCILIO DE MEDEIROS SOUSA
      TÍTULO: ECATHS COMO FERRAMENTA PARA A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: ENSINO ON-LINE ATRAVÉS DO DISCURSO DIGITAL NO TWITTER  
      TÍTULO: PROPOSTA DE USO DA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO À DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ESTÊVÃO DOMINGOS SOARES DE OLIVEIRA
      TÍTULO: ECATHS COMO FERRAMENTA PARA A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: ENSINO ON-LINE ATRAVÉS DO DISCURSO DIGITAL NO TWITTER  
      TÍTULO: PROPOSTA DE USO DA WEBCONFERÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO À DISTÂNCIA  

AUTOR:

   EDITE MARIA FAGUNDES DA ROCHA TEBALDI DA SILVA
      TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA ON LINE E A EDUCAÇÃO FÍSICA (EF): FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS AUXILIANDO NA DISCUSSÃO DE ESTRATÉGIAS PARA A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ARACI HACK CATAPAN
      TÍTULO: DESIGN DE INTERAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO  

AUTOR:

   MASANAO OHIRA
      TÍTULO: EVASÃO DISCENTE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO UAB/UFSC  

AUTOR:

   PATRICIA JANTSCH FIUZA
      TÍTULO: ESTUDO ACERCA DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ESCOLAS DE SANTA CATARINA  

AUTOR:

   RENATO CISLAGHI
      TÍTULO: EVASÃO DISCENTE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO UAB/UFSC  

AUTOR:

   SILVIA MODESTO NASSAR
      TÍTULO: EVASÃO DISCENTE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO UAB/UFSC  

AUTOR:

   DANIELA SALGADO GONÇALVES DA SILVA
      TÍTULO: O CURSO DE GESTÃO PÚBLICA DA UFSCAR SOB O OLHAR DOS ALUNOS DA TURMA 2013 DO POLO DE FRANCA (SP)  

AUTOR:

   GLAUCO HENRIQUE DE SOUSA MENDES
      TÍTULO: O CURSO DE GESTÃO PÚBLICA DA UFSCAR SOB O OLHAR DOS ALUNOS DA TURMA 2013 DO POLO DE FRANCA (SP)  

AUTOR:

   ARNO VORPAGEL SCHEUNEMANN
      TÍTULO: FORMAÇÃO PROFISSIONAL VIRTUALMENTE MEDIADA EM SERVIÇO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DA ULBRA EAD  

AUTOR:

   CAROLINA COSTA CAVALCANTI
      TÍTULO: INTEGRAÇÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ONLINE  

AUTOR:

   ADILAURINDA RIBEIRO DE OLIVEIRA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UMA DISCUSSÃO SOBRE A GOVERNANCA DAS NOVAS REGULAMENTAÇÕES DE 2014.  

AUTOR:

   ANA CRISTINA LASS STANKIEVICZ
      TÍTULO: SISTEMA TUTORIAL UM DESAFIO A QUALIDADE NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   EVANDRO ANDRÉ DE SOUZA
      TÍTULO: A CONSOLIDAÇÃO DA PRÁTICA NA MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA NA MODALIDADE EAD: A EXPERIÊNCIA DA UNIASSELVI  

AUTOR:

   JEAN CARLOS MORELL
      TÍTULO: A CONSOLIDAÇÃO DA PRÁTICA NA MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA NA MODALIDADE EAD: A EXPERIÊNCIA DA UNIASSELVI  

AUTOR:

   ALICIANE KOLM
      TÍTULO: PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE DO PROJETO  

AUTOR:

   ALVARO MARTINS FERNANDES JUNIOR
      TÍTULO: ATUAÇÃO DE TUTORES NA EAD: LIMITES E POSSIBILIDADES  

AUTOR:

   ISABELA QUAGLIA
      TÍTULO: PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE DO PROJETO  

AUTOR:

   KÁTIA SOLANGE COELHO
      TÍTULO: ATUAÇÃO DE TUTORES NA EAD: LIMITES E POSSIBILIDADES  

AUTOR:

   MÁRCIO RICARDO DIAS MAROSTI
      TÍTULO: ATUAÇÃO DE TUTORES NA EAD: LIMITES E POSSIBILIDADES  

AUTOR:

   MARIA DO CARMO TELES FERREIRA STRINGHETTA
      TÍTULO: GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PREPARAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA CURSOS ONLINE  

AUTOR:

   PRISCILLA CAMPIOLO MANESCO PAIXÃO
      TÍTULO: PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA ANÁLISE DO PROJETO  

AUTOR:

   SIDERLY DO CARMO DAHLE DE ALMEIDA
      TÍTULO: ATUAÇÃO DE TUTORES NA EAD: LIMITES E POSSIBILIDADES  
      TÍTULO: GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PREPARAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA CURSOS ONLINE  

AUTOR:

   WILLIAN VICTOR KENDRICK DE MATOS SILVA
      TÍTULO: ATUAÇÃO DE TUTORES NA EAD: LIMITES E POSSIBILIDADES  

AUTOR:

   ELLEN CAMPOS SOUSA
      TÍTULO: O ESTUDO DA MOTIVAÇÃO DOS DISCENTES EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, À LUZ DA ESCALA DE MOTIVAÇÃO ACADÊMICA  

AUTOR:

   LUCAS RENAN MONTEIRO DE OLIVEIRA
      TÍTULO: O ESTUDO DA MOTIVAÇÃO DOS DISCENTES EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, À LUZ DA ESCALA DE MOTIVAÇÃO ACADÊMICA  

AUTOR:

   MARCOS ANTONIO CHAVES RICARTE
      TÍTULO: O ESTUDO DA MOTIVAÇÃO DOS DISCENTES EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA, À LUZ DA ESCALA DE MOTIVAÇÃO ACADÊMICA  

AUTOR:

   GUSTAVO FERREIRA GOMES
      TÍTULO: TIPOS DE LIDERANÇA ADOTADOS POR GESTORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   MARCIA DIVINA RIBEIRO
      TÍTULO: TIPOS DE LIDERANÇA ADOTADOS POR GESTORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   MARCOS WESLEY DA SILVA
      TÍTULO: TIPOS DE LIDERANÇA ADOTADOS POR GESTORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ADRIANA GARCIA
      TÍTULO: TUTORIA NA EAD: NOVA PRÁTICA EDUCATIVA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ERICA NANUZI SEMENSATO
      TÍTULO: TUTORIA NA EAD: NOVA PRÁTICA EDUCATIVA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   CLAUDIA ELIANE DA MATA
      TÍTULO: MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS INTEGRADORES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL BLACKBOARD  

AUTOR:

   RITA MARIA LINO TARCIA
      TÍTULO: ADOÇÃO DA METODOLOGIA ÁRVORE DE PROBLEMAS EM PROJETOS DE INTERVENCÃO: TCC DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA DA UNA-SUS/UNIFESP  

AUTOR:

   RITA MARIA LINO TARCIA
      TÍTULO: COMUNIDADES DE PRÁTICA: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE APOIO À CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TUTORES  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: MODELO PEDAGÓGICO E OPERACIONAL DAS TELEAULAS DE CURSOS SEMIPRESENCIAIS  

AUTOR:

   CLEONICE PUGGIAN
      TÍTULO: CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO COLABORATIVO SOBRE A CONCEPÇÃO E USO DO APLICATIVO MÓVEL FUNCIONALIDADE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ELINE DAS FLORES VICTER
      TÍTULO: CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO COLABORATIVO SOBRE A CONCEPÇÃO E USO DO APLICATIVO MÓVEL FUNCIONALIDADE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   HERBERT GOMES MARTINS
      TÍTULO: CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO COLABORATIVO SOBRE A CONCEPÇÃO E USO DO APLICATIVO MÓVEL FUNCIONALIDADE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   HUGO JOSÉ NASCIMENTO
      TÍTULO: CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO COLABORATIVO SOBRE A CONCEPÇÃO E USO DO APLICATIVO MÓVEL FUNCIONALIDADE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MÔNICA CAMPOS SANTOS MENDES
      TÍTULO: ANDRAGOGIA E PEDAGOGIA: UMA EAD MAIS ACOLHEDORA  

AUTOR:

   ALVARO FONSECA DUARTE
      TÍTULO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA: UM (RE) PENSAR COTIDIANO  

AUTOR:

   ANTÔNIO SIENSEM MUNHOZ
      TÍTULO: APRENDER PELO ERRO - VANTAGENS DA ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS  

AUTOR:

   DARLAN RODRIGUES MARTINS
      TÍTULO: APRENDER PELO ERRO - VANTAGENS DA ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS  

AUTOR:

   EDISON NERES BARBOSA
      TÍTULO: INOVAÇÃO E QUALIDADE COMO PRINCIPIOS PARA UMA FORMAÇÃO (LATO SENSU) DOCENTE CONTEXTUALIZADA  

AUTOR:

   LUANA PRISCILA WUNSCH
      TÍTULO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA: UM (RE) PENSAR COTIDIANO  
      TÍTULO: INOVAÇÃO E QUALIDADE COMO PRINCIPIOS PARA UMA FORMAÇÃO (LATO SENSU) DOCENTE CONTEXTUALIZADA  

AUTOR:

   LUCIANO FRONTINO DE MEDEIROS
      TÍTULO: A ARTE EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE JOGO EDUCACIONAL  

AUTOR:

   MARY NATSUE OGAWA
      TÍTULO: INOVAÇÃO E QUALIDADE COMO PRINCIPIOS PARA UMA FORMAÇÃO (LATO SENSU) DOCENTE CONTEXTUALIZADA  

AUTOR:

   PATRICIA CARLA FERREIRA
      TÍTULO: INOVAÇÃO E QUALIDADE COMO PRINCIPIOS PARA UMA FORMAÇÃO (LATO SENSU) DOCENTE CONTEXTUALIZADA  

AUTOR:

   RENATA ADRIANA GARBOSSA
      TÍTULO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA: UM (RE) PENSAR COTIDIANO  

AUTOR:

   TATIANE KUCKEL
      TÍTULO: A ARTE EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE JOGO EDUCACIONAL  

AUTOR:

   IZABEL CRISTINA DE ARAUJO
      TÍTULO: A ARTE EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE JOGO EDUCACIONAL  

AUTOR:

   JOSÉ AUGUSTO THEODOSIO PAZETTI
      TÍTULO: A TRAJETÓRIA DO EAD NO BRASIL E NOVAS POSSIBILIDADES PARA O DESIGN INSTRUCIONAL SOB A PERSPECTIVA COMPLEXA  

AUTOR:

   ELISA CORREA DOS SANTOS TOWNSEND
      TÍTULO: DIÁRIOS DE BORDO NA AVALIAÇÃO EM EAD  

AUTOR:

   FELIPE GUSTSACK
      TÍTULO: PESQUISA NARRATIVA E PESQUISA-AÇÃO EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   JOICE NUNES LANZARINI
      TÍTULO: PESQUISA NARRATIVA E PESQUISA-AÇÃO EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   KELLY APARECIDA GOMES
      TÍTULO: BLENDED LEARNING: VIRTUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR  
      TÍTULO: DESIGN DE INTERAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO  

AUTOR:

   CHRISTIANE HEEMANN
      TÍTULO: DIÁRIOS DE BORDO NA AVALIAÇÃO EM EAD  

AUTOR:

   FERNANDA RODA DE SOUZA ARAÚJO CASSUNDÉ
      TÍTULO: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   KEILA MOREIRA BATISTA
      TÍTULO: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: UTILIZAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   AMANDA MENESES JANUÁRIO
      TÍTULO: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS TECNÓLOGOS PRESENCIAIS, DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CASCAVEL, QUANTO A INCLUSÃO DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA.  

AUTOR:

   LÚCIO SCHEUER
      TÍTULO: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS TECNÓLOGOS PRESENCIAIS, DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CASCAVEL, QUANTO A INCLUSÃO DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA.  

AUTOR:

   NILSON DOS SANTOS DIAS
      TÍTULO: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DOS CURSOS TECNÓLOGOS PRESENCIAIS, DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE CASCAVEL, QUANTO A INCLUSÃO DE DISCIPLINAS NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA.  

AUTOR:

   CARMEN JULIA LANNES BIANCHI
      TÍTULO: O CURSO DE PEDAGOGIA NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTANCIA NO BRASIL - UM ESTUDO COMPARATIVO  

AUTOR:

   ERIKA BATAGLIA DA COSTA
      TÍTULO: O ENSINO À DISTÂNCIA COMO POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE  

AUTOR:

   MÁRCIA DE FREITAS VIEIRA
      TÍTULO: GESTÃO DA EAD NO CONTEXTO DOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL  

AUTOR:

   ALYSSON FELICIANO LEMOS
      TÍTULO: A UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS E O PROGRAMA BRASILEIRO DE PROVISÃO DE MÉDICO: CONTANDO CASO  

AUTOR:

   EDINALVA NEVES NASCIMENTO
      TÍTULO: A UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS E O PROGRAMA BRASILEIRO DE PROVISÃO DE MÉDICO: CONTANDO CASO  

AUTOR:

   ANA EMILIA FIGUEIREDO DE OLIVEIRA
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   EURIDES FLORINDO DE CASTRO JR
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   JUDITH RAFAELLE OLIVEIRA PINHO
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   PAOLA TRINDADE GARCIA
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   REGINAMARINA SOARES REIS
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   FERNANDA MENDES ARANTES
      TÍTULO: MONITORIA EAD - PROJETO PILOTO UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI  

AUTOR:

   JANES FIDÉLIS TOMELIN
      TÍTULO: MONITORIA EAD - PROJETO PILOTO UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI  

AUTOR:

   DENISE DE ALMEIDA
      TÍTULO: SE EU FOSSE MINISTRO DA EDUCAÇÃO, EU FARIA O SEGUINTE A PROPÓSITO DA EAD: ESTABELECERIA CRITÉRIOS PARA O FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO CARCERÁRIA VIA FIES.  

AUTOR:

   FLÁVIO ANUNCIATO
      TÍTULO: SE EU FOSSE MINISTRO DA EDUCAÇÃO, EU FARIA O SEGUINTE A PROPÓSITO DA EAD: ESTABELECERIA CRITÉRIOS PARA O FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO CARCERÁRIA VIA FIES.  

AUTOR:

   IVAN DE OLIVEIRA SILVA
      TÍTULO: SE EU FOSSE MINISTRO DA EDUCAÇÃO, EU FARIA O SEGUINTE A PROPÓSITO DA EAD: ESTABELECERIA CRITÉRIOS PARA O FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO CARCERÁRIA VIA FIES.  

AUTOR:

   FABIANO DE PAULA SOLDATI
      TÍTULO: A ARTE EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE JOGO EDUCACIONAL  

AUTOR:

   FÁBIO ROSA VENTAPANE
      TÍTULO: ANÁLISE MULTICRITÉRIAL PARA SELEÇÃO DE LOCAL PARA ABERTURA DE UM POLO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   NÍCOLLAS NOGUEIRA CRETTON
      TÍTULO: ANÁLISE MULTICRITÉRIAL PARA SELEÇÃO DE LOCAL PARA ABERTURA DE UM POLO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   VALDERÊDO SEDANO FONTANA
      TÍTULO: ANÁLISE MULTICRITÉRIAL PARA SELEÇÃO DE LOCAL PARA ABERTURA DE UM POLO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   JOEL PEIXOTO FILHO
      TÍTULO: ANÁLISE MULTICRITÉRIAL PARA SELEÇÃO DE LOCAL PARA ABERTURA DE UM POLO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANA PAULA COSTA E SILVA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA DOS CORREIOS RUMO AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO CORREIOS 2020  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   BERNADETE MOREIRA PESSANHA CORDEIRO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DESAFIO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA DOS CORREIOS RUMO AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO CORREIOS 2020  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LÍLIAN LYRA VILLELA
      TÍTULO: A QUESTÃO DA PERMANÊNCIA EM UMA DISCIPLINA ONLINE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS ACESSOS À PLATAFORMA MOODLE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   HUGO BATISTA FERNANDES
      TÍTULO: COMUNIDADES DE PRÁTICA: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA DE APOIO À CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE TUTORES  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   KAREN DIANA MACEDO PEREIRA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: O TUTOR NO CONTEXTO DA EAD: REFLEXÃO TENSÃO ENTRE SUA COMPETÊNCIA EDUCATIVA E SEU VÍNCULO DE TRABALHO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARIA CRISTINA MENDONÇA SIQUEIRA
      TÍTULO: APLICAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO PARA CADASTRO E CONTROLE DE INFORMAÇÕES DE NOVOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ADILSON CARDOSO BARBOSA
      TÍTULO: APLICAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO PARA CADASTRO E CONTROLE DE INFORMAÇÕES DE NOVOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ALBERTO MESSIAS DA COSTA SOUZA
      TÍTULO: APLICAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO PARA CADASTRO E CONTROLE DE INFORMAÇÕES DE NOVOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   CARLOS FERNANDO DE ARAUJO JR.
      TÍTULO: APLICAÇÃO DE UM SISTEMA INTEGRADO PARA CADASTRO E CONTROLE DE INFORMAÇÕES DE NOVOS POLOS DE APOIO PRESENCIAL PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: MODELO PEDAGÓGICO E OPERACIONAL DAS TELEAULAS DE CURSOS SEMIPRESENCIAIS  

AUTOR:

   ELAINE BARRETO BATISTA
      TÍTULO: MODELO PEDAGÓGICO E OPERACIONAL DAS TELEAULAS DE CURSOS SEMIPRESENCIAIS  

AUTOR:

   REGINA TAVARES DE MENEZES DOS SANTOS
      TÍTULO: MODELO PEDAGÓGICO E OPERACIONAL DAS TELEAULAS DE CURSOS SEMIPRESENCIAIS  

AUTOR:

   ALEXANDER DUTRA
      TÍTULO: INTEGRAÇÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ONLINE  

AUTOR:

   FABIO MAURO GARCES DE FREITAS
      TÍTULO: INTEGRAÇÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ONLINE  

AUTOR:

   FRANCISLÊ NERI DE SOUZA
      TÍTULO: INTEGRAÇÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ONLINE  

AUTOR:

   DANIEL DA CUNHA RODRIGUES DE SOUZA
      TÍTULO: MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS NA UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   DANIEL GUERREIRO E SILVA
      TÍTULO: MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS NA UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   EDNA DIAS CANEDO
      TÍTULO: METODOLOGIA DE ESTRUTURAÇÃO E UNIFORMIZAÇÃO DO LEIAUTE DOS CURSOS DA ESCOLA VIRTUAL DA ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA  
      TÍTULO: MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS NA UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ELIAS DO NASCIMENTO MELO FILHO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL  

AUTOR:

   FABRÍCIA KELLY ALVES RAMOS DA SILVA
      TÍTULO: METODOLOGIA DE ESTRUTURAÇÃO E UNIFORMIZAÇÃO DO LEIAUTE DOS CURSOS DA ESCOLA VIRTUAL DA ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA  

AUTOR:

   JOÃO PAULO CARVALHO LUSTOSA DA COSTA
      TÍTULO: METODOLOGIA DE ESTRUTURAÇÃO E UNIFORMIZAÇÃO DO LEIAUTE DOS CURSOS DA ESCOLA VIRTUAL DA ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA  
      TÍTULO: MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS NA UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   OLÍVIA PEREIRA PARANAYBA
      TÍTULO: METODOLOGIA DE ESTRUTURAÇÃO E UNIFORMIZAÇÃO DO LEIAUTE DOS CURSOS DA ESCOLA VIRTUAL DA ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA  

AUTOR:

   RAFAEL TIMÓTEO DE SOUSA JÚNIOR
      TÍTULO: MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS NA UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   RODRIGO LIMA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: O SISTEMA UAB: UMA AVALIAÇÃO DE EFICÁCIA À LUZ DO REGIME DE COLABORAÇÃO FEDERATIVA  

AUTOR:

   VINÍCIUS COUTINHO GUIMARÃES COELHO
      TÍTULO: MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE BARREIRAS NA UTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   CAIO TALES ALVARES DA COSTA
      TÍTULO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: SIMULAÇÃO DO IMPULSO NERVOSO  

AUTOR:

   EDILSON CARLOS CARITÁ
      TÍTULO: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HEPATITES VIRAIS B E C: AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO  
      TÍTULO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: SIMULAÇÃO DO IMPULSO NERVOSO  

AUTOR:

   LEONARDO FERIATO MOREIRA
      TÍTULO: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HEPATITES VIRAIS B E C: AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO  

AUTOR:

   LUCIANA MAZUCATO FONTES DO PATROCÍNIO
      TÍTULO: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HEPATITES VIRAIS B E C: AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO  

AUTOR:

   SILVIA SIDNÉIA DA SILVA
      TÍTULO: OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HEPATITES VIRAIS B E C: AVALIAÇÃO DO PÚBLICO ALVO  

AUTOR:

   VITOR ANDRADE THOMAZINI
      TÍTULO: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EM PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: SIMULAÇÃO DO IMPULSO NERVOSO  

AUTOR:

   ANA TERESA CONTIER
      TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE NATAL: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE DE NEUROCIÊNCIA BÁSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   JULIANA MORAES MARQUES GIORDANO
      TÍTULO: A CULTURA UNIVERSIDADE E OS CURSOS SEMIPRESENCIAIS: TENDÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES  

AUTOR:

   ISABEL ROSANGELA DOS SANTOS
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERFIL GERAL E SOCIOECONÔMICO DOS ALUNOS DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE DO CONE LESTE PAULISTA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARCIA REGINA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERFIL GERAL E SOCIOECONÔMICO DOS ALUNOS DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE DO CONE LESTE PAULISTA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CURSOS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ EM RELAÇÃO À DISCIPLINA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ROSANA GIOVANNI PIRES
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CURSOS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ EM RELAÇÃO À DISCIPLINA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   SUSANA APARECIDA DA VEIGA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERFIL GERAL E SOCIOECONÔMICO DOS ALUNOS DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE DO CONE LESTE PAULISTA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CURSOS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ EM RELAÇÃO À DISCIPLINA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ALFREDO EURICO RODRIGUES MATTA
      TÍTULO: DESIGN-BASED RESEARCH OU PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO: PESQUISA APLICADA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   FRANCISCA DE PAULA SANTOS DA SILVA
      TÍTULO: DESIGN-BASED RESEARCH OU PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO: PESQUISA APLICADA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   LAURA MARIA CALEGARI
      TÍTULO: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.  

AUTOR:

   TANIA REGINA DA ROCHA UNGLAUB
      TÍTULO: SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA: DESAFIOS EDUCACIONAIS NA ERA DA CIBERCULTURA  

AUTOR:

   ELISA NETO ZANETTE
      TÍTULO: O PROCESSO AVALIATIVO NA EAD, NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MICHELE DOMINGOS SCHNEIDER
      TÍTULO: O PROCESSO AVALIATIVO NA EAD, NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   NARA CRISTINE THOMÉ PALÁCIOS CECHELLA
      TÍTULO: O PROCESSO AVALIATIVO NA EAD, NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LUCIANA FERREIRA FURTADO DE MENDONÇA
      TÍTULO: CRIANDO REDES DE SIGNIFICAÇÕES E SABERES NO CURSO DE PEDAGOGIA: A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE ENSINO QUE PROPICIE O PROTAGONISMO DOS PARTICIPANTES.  

AUTOR:

   CLEBER PORTAL
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR A EVASÃO NA EDUAÇÃO A DISTÂNCIA: O USO DE UM SISTEMA DE MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS E LEARNING ANALYTICS  

AUTOR:

   ELIANE SCHLEMMER
      TÍTULO: ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR A EVASÃO NA EDUAÇÃO A DISTÂNCIA: O USO DE UM SISTEMA DE MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS E LEARNING ANALYTICS  

AUTOR:

   RENATA FLÁVIA NOBRE CANELA DIAS
      TÍTULO: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.  

AUTOR:

   SIMARIA DE JESUS SOARES
      TÍTULO: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.  

AUTOR:

   CARMEN SILVIA SIMÃO CARNEIRO
      TÍTULO: FERRAMENTAS DE ESCRITA COLABORATIVA: UMA PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO  
      TÍTULO: PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   CLEONICE DE FÁTIMA MARTINS
      TÍTULO: FERRAMENTAS E APLICATIVOS PARA CAPACITAÇÃO DE DOCENTES - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PLANO INOVADOR DE CAPACITAÇÃO - PIC - NUTEAD/UEPG  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   CRISTINE ISABEL SIMÃO
      TÍTULO: FERRAMENTAS DE ESCRITA COLABORATIVA: UMA PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO  
      TÍTULO: PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   FERNANDA BASSANI
      TÍTULO: FERRAMENTAS E APLICATIVOS PARA CAPACITAÇÃO DE DOCENTES - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PLANO INOVADOR DE CAPACITAÇÃO - PIC - NUTEAD/UEPG  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   JOÃO GUILHERME BAGGIO DE OLIVEIRA
      TÍTULO: FERRAMENTAS DE ESCRITA COLABORATIVA: UMA PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO  
      TÍTULO: PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   LUANA CAROLINE DO NASCIMENTO
      TÍTULO: FERRAMENTAS DE ESCRITA COLABORATIVA: UMA PROPOSTA DE CURSO DE EXTENSÃO  
      TÍTULO: PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL E DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   MARIA LUZIA FERNANDES BERTHOLINO DOS SANTOS
      TÍTULO: FERRAMENTAS E APLICATIVOS PARA CAPACITAÇÃO DE DOCENTES - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PLANO INOVADOR DE CAPACITAÇÃO - PIC - NUTEAD/UEPG  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANA CILÉIA PINTO TEIXEIRA HENRIQUES
      TÍTULO: VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   AURILANE DE AGUIAR LIMA
      TÍTULO: JÚRI SIMULADO VIRTUAL: TRABALHANDO CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ELOISA MAIA VIDAL
      TÍTULO: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR MEIO DE SOFTWARES GRATUITOS: EXPRESSANDO CONCEITOS BIOLÓGICOS DE FORMA LÚDICA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: JÚRI SIMULADO VIRTUAL: TRABALHANDO CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   GERMANA COSTA PAIXÃO
      TÍTULO: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR MEIO DE SOFTWARES GRATUITOS: EXPRESSANDO CONCEITOS BIOLÓGICOS DE FORMA LÚDICA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: JÚRI SIMULADO VIRTUAL: TRABALHANDO CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   JOSÉ NELSON ARRUDA FILHO
      TÍTULO: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR MEIO DE SOFTWARES GRATUITOS: EXPRESSANDO CONCEITOS BIOLÓGICOS DE FORMA LÚDICA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: JÚRI SIMULADO VIRTUAL: TRABALHANDO CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LAURA HELENA PINTO DE CASTRO
      TÍTULO: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR MEIO DE SOFTWARES GRATUITOS: EXPRESSANDO CONCEITOS BIOLÓGICOS DE FORMA LÚDICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LYDIA DAYANNE MAIA PANTOJA
      TÍTULO: A PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS POR MEIO DE SOFTWARES GRATUITOS: EXPRESSANDO CONCEITOS BIOLÓGICOS DE FORMA LÚDICA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: JÚRI SIMULADO VIRTUAL: TRABALHANDO CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE EM UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]
      TÍTULO: VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PROPOSTA DE ABORDAGEM METODOLÓGICA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ALESSANDRO COSTA SILVA
      TÍTULO: IMPORTÂNCIA DO CADERNO DE ESTUDOS PARA OS ESTUDANTES DE CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ANE BEATRIZ DOS SANTOS DUAILIBE
      TÍTULO: VALIDAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A EAD: UMA EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO (UEMANET)  

AUTOR:

   CLAUDIA LETÍCIA GONÇALVES MORAES
      TÍTULO: A GESTÃO DA TUTORIA NUMA PERSPECTIVA INTEGRADORA  

AUTOR:

   DANIELLE LEITE FERNANDES
      TÍTULO: A GESTÃO DA TUTORIA NUMA PERSPECTIVA INTEGRADORA  

AUTOR:

   DANIELLE PEREIRA PEIXOTO
      TÍTULO: IMPACTOS DA EAD NA PRÁTICA EDUCATIVA DOS PROFESSORES DO CAMPO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ELIZA FLORA MUNIZ ARAÚJO
      TÍTULO: A GESTÃO DA TUTORIA NUMA PERSPECTIVA INTEGRADORA  
      TÍTULO: EQUIPE DE MONITORIA: ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO ONLINE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UEMA  
      TÍTULO: IMPACTOS DA EAD NA PRÁTICA EDUCATIVA DOS PROFESSORES DO CAMPO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   FRANCILENE DUARTE SANTOS QUEIROZ
      TÍTULO: OFICINA CÂMERA EM AÇÃO - FERRAMENTA DIDÁTICA DE ORIENTAÇÃO NA PRODUÇÃO DE MATERIAL AUDIOVISUAL DOS CURSOS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO  
      TÍTULO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO PARA A MODALIDADE A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A QUALIDADE DOS MATERIAIS PRODUZIDOS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO **********************  

AUTOR:

   GRACIENE MONTEIRO SOUZA
      TÍTULO: A GESTÃO DA TUTORIA NUMA PERSPECTIVA INTEGRADORA  

AUTOR:

   ILKA MARCIA RIBEIRO DE SOUZA SERRA
      TÍTULO: EQUIPE DE MONITORIA: ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO ONLINE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UEMA  
      TÍTULO: FORMAÇÃO CORPORATIVA MOOCS E REA: APLICAÇÃO E USO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO CORPORATIVA E-LEARNING CORPORATIVO  
      TÍTULO: IMPACTOS DA EAD NA PRÁTICA EDUCATIVA DOS PROFESSORES DO CAMPO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ILMA DO SOCORRO SANTANA PINHEIRO
      TÍTULO: IMPACTOS DA EAD NA PRÁTICA EDUCATIVA DOS PROFESSORES DO CAMPO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   KARINA SUZANA FEITOSA PINHEIRO
      TÍTULO: IMPORTÂNCIA DO CADERNO DE ESTUDOS PARA OS ESTUDANTES DE CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   KATIA ALMEIDA FONSECA
      TÍTULO: EQUIPE DE MONITORIA: ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO ONLINE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UEMA  

AUTOR:

   LEONOR VIANA DE OLIVEIRA RIBEIRO
      TÍTULO: VALIDAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A EAD: UMA EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO (UEMANET)  

AUTOR:

   MAIRA REJANE OLIVEIRA PEREIRA
      TÍTULO: A GESTÃO DA TUTORIA NUMA PERSPECTIVA INTEGRADORA  

AUTOR:

   MARCO AURÉLIO SALAZAR VIEIRA
      TÍTULO: FORMAÇÃO CORPORATIVA MOOCS E REA: APLICAÇÃO E USO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO CORPORATIVA E-LEARNING CORPORATIVO  

AUTOR:

   NILRA BARROS SILVA SAMPAIO
      TÍTULO: OFICINA CÂMERA EM AÇÃO - FERRAMENTA DIDÁTICA DE ORIENTAÇÃO NA PRODUÇÃO DE MATERIAL AUDIOVISUAL DOS CURSOS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO  

AUTOR:

   ROBERTA SILVA DOS REIS
      TÍTULO: EQUIPE DE MONITORIA: ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO ONLINE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UEMA  

AUTOR:

   SANNYA FERNANDA NUNES RODRIGUES
      TÍTULO: FORMAÇÃO CORPORATIVA MOOCS E REA: APLICAÇÃO E USO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A FORMAÇÃO CORPORATIVA E-LEARNING CORPORATIVO  
      TÍTULO: IMPORTÂNCIA DO CADERNO DE ESTUDOS PARA OS ESTUDANTES DE CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: OFICINA CÂMERA EM AÇÃO - FERRAMENTA DIDÁTICA DE ORIENTAÇÃO NA PRODUÇÃO DE MATERIAL AUDIOVISUAL DOS CURSOS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO  

AUTOR:

   SEVERINA ANDRÉA DANTAS DE FARIAS
      TÍTULO: A TEORIA DA APROXIMAÇÃO DA ATIVIDADE COMO POSSIBILIDADE METODOLOGICA DE APLICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   EDUARDO BARRÉRE
      TÍTULO: AJUSTES EM DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL A PARTIR DA ANÁLISE DE PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM ANOS ANTERIORES  

AUTOR:

   ANDREZA DE SOUSA VIEIRA
      TÍTULO: PROPOSTA DE SISTEMA PARA GESTÃO E ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   CRISTINE MARTINS GOMES DE GUSMÃO
      TÍTULO: PROPOSTA DE SISTEMA PARA GESTÃO E ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   JOSIANE LEMOS MACHIAVELLI
      TÍTULO: PROPOSTA DE SISTEMA PARA GESTÃO E ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   JÚLIO VENÂNCIO DE MENEZES JÚNIOR
      TÍTULO: PROPOSTA DE SISTEMA PARA GESTÃO E ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ANDRÉIA DE BEM MACHADO
      TÍTULO: REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA  
      TÍTULO: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR PELO DESIGN INSTRUCIONAL NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: BENCHMARKING  

AUTOR:

   ANDREZA REGINA LOPES DA SILVA
      TÍTULO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA REDE E-TEC BRASIL: UMA LEITURA DAS METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS  
      TÍTULO: ATORES HUMANOS NA EAD: UMA PESQUISA A PARTIR DAS METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: COMUNIDADE DE PRÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO NO PROJETO E-NOVA  
      TÍTULO: DESIGN INSTRUCIONAL EM CURSOS ON-LINE BASEADO EM PRÁTICAS DE GESTÃO  
      TÍTULO: METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE GESTÃO NA EAD: UM OLHAR A PARTIR DA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA EAD: UMA PESQUISA NA INFRAESTRUTURA DA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA  
      TÍTULO: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR PELO DESIGN INSTRUCIONAL NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: BENCHMARKING  

AUTOR:

   ARACI HACK CATAPAN
      TÍTULO: A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA REDE E-TEC BRASIL: UMA LEITURA DAS METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS  
      TÍTULO: ATORES HUMANOS NA EAD: UMA PESQUISA A PARTIR DAS METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: DIMENSÃO COMUNICACIONAL NA EAD: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA  
      TÍTULO: METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS DE GESTÃO NA EAD: UM OLHAR A PARTIR DA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS EXITOSAS NA EAD: UMA PESQUISA NA INFRAESTRUTURA DA REDE E-TEC BRASIL  
      TÍTULO: REVISTA BRASILEIRA DE APRENDIZAGEM ABERTA E A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA  
      TÍTULO: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR PELO DESIGN INSTRUCIONAL NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: BENCHMARKING  

AUTOR:

   BRISA TEIXEIRA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: DIMENSÃO COMUNICACIONAL NA EAD: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA  

AUTOR:

   ELEONORA MILANO FALCÃO VIEIRA
      TÍTULO: PORTAL ATIVA E-TEC: ESPAÇO PARA CRIAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   FERNANDO JOSÉ SPANHOL
      TÍTULO: COMUNIDADE DE PRÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO NO PROJETO E-NOVA  
      TÍTULO: DESIGN INSTRUCIONAL EM CURSOS ON-LINE BASEADO EM PRÁTICAS DE GESTÃO  
      TÍTULO: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR PELO DESIGN INSTRUCIONAL NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: BENCHMARKING  

AUTOR:

   JULIANA BORDINHÃO DIANA
      TÍTULO: COMUNIDADE DE PRÁTICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO NO PROJETO E-NOVA  
      TÍTULO: O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO NO ENTORNO DO POLOS DE APOIO PRESENCIAL  

AUTOR:

   MARIALICE DE MORAES
      TÍTULO: PORTAL ATIVA E-TEC: ESPAÇO PARA CRIAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   ADRIANA SOARES PEREIRA
      TÍTULO: ANALI: UM SISTEMA ESPECIALISTA WEB PARA ANÁLISE DE ALIMENTOS  

AUTOR:

   ANDRÉ PAULO SARTORI
      TÍTULO: ANALI: UM SISTEMA ESPECIALISTA WEB PARA ANÁLISE DE ALIMENTOS  

AUTOR:

   LUCIANA SOARES RODRIGUES
      TÍTULO: O IMPACTO DO TREINAMENTO NO TRABALHO DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DE GESTÃO EM SAÚDE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   MARINA NAGATA FERREIRA
      TÍTULO: O IMPACTO DO TREINAMENTO NO TRABALHO DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DE GESTÃO EM SAÚDE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   TARCÍSIO LAERTE GONTIJO
      TÍTULO: O IMPACTO DO TREINAMENTO NO TRABALHO DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DE GESTÃO EM SAÚDE  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LUCIANO GAMEZ
      TÍTULO: UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PNE 2014-2024: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES  

AUTOR:

   RAFAEL DIAS DE SOUZA FERREIRA
      TÍTULO: UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PNE 2014-2024: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES  

AUTOR:

   RITA MARIA LINO TARCIA
      TÍTULO: O TUTOR NO CONTEXTO DA EAD: REFLEXÃO TENSÃO ENTRE SUA COMPETÊNCIA EDUCATIVA E SEU VÍNCULO DE TRABALHO  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   RITA VUCINIC TELES
      TÍTULO: O USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NO ACESSO A INFORMAÇÕES PARA A GESTÃO DE NEGÓCIOS  

AUTOR:

   JURANDIR MOURA DUTRA
      TÍTULO: MODELO DE AVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS TUTORIAIS APLICADO AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAM NO ÂMBITO DA UAB  

AUTOR:

   JULIO WILSON RIBEIRO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   MARIO JORGE NUNES COSTA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS: RELATO DE UMA FORMAÇÃO DESENVOLVIDA NA DISCIPLINA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO  

AUTOR:

   ISABELLE AGUIAR PRADO
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   JAQUELINE ROSSATO
      TÍTULO: PORTAL ATIVA E-TEC: ESPAÇO PARA CRIAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   STEPHANIE MATOS SILVA
      TÍTULO: PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE DESIGN INSTRUCIONAL PARA UM CURSO AUTOINSTRUCIONAL - EXPERIÊNCIA DA UNASUS/UFMA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ROBSON SELEME
      TÍTULO: A SALA DE AULA INVERTIDA E AS MUDANÇAS CURRICULARES EM EAD  
      TÍTULO: AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EM CURSOS SUPERIORES À DISTÂNCIA EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO  
      TÍTULO: FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO HIERARQUIZADOS PARA CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  
      TÍTULO: NECESSIDADE DE EVOLUÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM  
      TÍTULO: TAXONOMIA DE BLOOM: SUA APLICAÇÃO NO BLENDED LEARNING  
      TÍTULO: UMA PERSPECTIVA DO USO DO BLENDED LEARNING NAS ENGENHARIAS DO EAD  

AUTOR:

   LIS CARDOSO MARINHO MEDEIROS
      TÍTULO: EDUCAÇÃO PERMANENTE E O ENSINO À DISTÂNCIA COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA NA REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE COM FOCO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA  

AUTOR:

   ANTONIO PEREIRA
      TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE NATAL: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE DE NEUROCIÊNCIA BÁSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   INGRID BEATRIZ DA SILVA
      TÍTULO: PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE - EAD  

AUTOR:

   JANETE LIMA DE CASTRO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OPORTUNIZANDO A MELHORIA DA GESTÃO DA SAÚDE NO BRASIL  
      TÍTULO: PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE - EAD  

AUTOR:

   NATHALIA HANANY SILVA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OPORTUNIZANDO A MELHORIA DA GESTÃO DA SAÚDE NO BRASIL  

AUTOR:

   THAIS PAULO TEIXEIRA COSTA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OPORTUNIZANDO A MELHORIA DA GESTÃO DA SAÚDE NO BRASIL  
      TÍTULO: PERFIL DOS ALUNOS DO CURSO DE GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE - EAD  

AUTOR:

   ANA LUÍSA PETERSEN COGO
      TÍTULO: MOOCS NA ÁREA DA SAÚDE: ORGANIZAÇÃO, AVALIAÇÃO E POTENCIALIDADES.  

AUTOR:

   CIBELE DUARTE PARULLA
      TÍTULO: MOOCS NA ÁREA DA SAÚDE: ORGANIZAÇÃO, AVALIAÇÃO E POTENCIALIDADES.  

AUTOR:

   PAULA FOGAÇA MARQUES
      TÍTULO: MOOCS: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS PIONEIRAS NO BRASIL E PORTUGAL - CONSTATAÇÕES E LIMITAÇÕES  

AUTOR:

   ROSANGELA SILVEIRA GARCIA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: DESAFIOS, LIMITES E POSSIBILIDADES  

AUTOR:

   LINA MARIA GONÇALVES
      TÍTULO: USO EDUCACIONAL DAS TDIC: POR QUE É TÃO FRACO?  

AUTOR:

   ROSANE MARGARITELLI MOREIRA
      TÍTULO: ATIVIDADE EXPERIMENTAL E SIMULADORES DIDÁTICOS ON-LINE: IMPACTO NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA  
      TÍTULO: LEITURA EM TELA DO COMPUTADOR: IMPACTO SOBRE A CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA  

AUTOR:

   SAMIRA PIROLA SANTOS MANTILLA
      TÍTULO: ATIVIDADE EXPERIMENTAL E SIMULADORES DIDÁTICOS ON-LINE: IMPACTO NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA  
      TÍTULO: LEITURA EM TELA DO COMPUTADOR: IMPACTO SOBRE A CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA  

AUTOR:

   VIVIAN MARTINS LOPES DE SOUZA
      TÍTULO: A PERSPECTVA DA UBIQUIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   ANGELA DA ROCHA ROLLA
      TÍTULO: BOOK TRAILER: TECNOLOGIA E LEITURA  

AUTOR:

   ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO
      TÍTULO: EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: SEUS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS SÃO O CAMINHO PARA A QUALIDADE?  
      TÍTULO: SALA DE AULA AMPLIADA: ALÉM DOS LIMITES ESPAÇO-TEMPORAIS ESCOLARES  

AUTOR:

   LUCIVANIA ANTONIA DA SILVA PERICO
      TÍTULO: SALA DE AULA AMPLIADA: ALÉM DOS LIMITES ESPAÇO-TEMPORAIS ESCOLARES  

AUTOR:

   RODRIGO OLIVEIRA SANTOS
      TÍTULO: EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA: SEUS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS SÃO O CAMINHO PARA A QUALIDADE?  

AUTOR:

   ANA LÚCIA DE BRAGA E SILVA SANTOS
      TÍTULO: EXPERIMENTAÇÃO EM EAD: SELEÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E A CONEXÃO COM A NATUREZA DO PENSAMENTO QUÍMICO  

AUTOR:

   CAIO RICARDO FAIAD DA SILVA
      TÍTULO: EXPERIMENTAÇÃO EM EAD: SELEÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E A CONEXÃO COM A NATUREZA DO PENSAMENTO QUÍMICO  

AUTOR:

   ÉRIKA COELHO DANTON REIPERT
      TÍTULO: EXPERIMENTAÇÃO EM EAD: SELEÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E A CONEXÃO COM A NATUREZA DO PENSAMENTO QUÍMICO  

AUTOR:

   GERSON NOVAIS SILVA
      TÍTULO: EXPERIMENTAÇÃO EM EAD: SELEÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E A CONEXÃO COM A NATUREZA DO PENSAMENTO QUÍMICO  

AUTOR:

   JOSÉ DE FRANÇA BUENO
      TÍTULO: EXPERIMENTAÇÃO EM EAD: SELEÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E A CONEXÃO COM A NATUREZA DO PENSAMENTO QUÍMICO  

AUTOR:

   FABRIZIO CEZAR CHIANTIA
      TÍTULO: EDUCAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE CONSTITUCIONAL DO DIREITO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA LIVRE INICIATIVA  

AUTOR:

   ALEXANDRE PONZETTO
      TÍTULO: CONTEÚDO ONLINE - BANCO DE CONTEÚDOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE AO ENSINO-APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   CIELO GRISELDA FESTINO
      TÍTULO: ENCONTROS INTERCULTURAIS NA EAD. NARRATIVAS DE VIDA DOS DIFERENTES BRASIS  

AUTOR:

   ELISANGELA MONACO DE MORAES
      TÍTULO: CONTEÚDO ONLINE - BANCO DE CONTEÚDOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE AO ENSINO-APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   LUCIANO SOARES DE SOUZA
      TÍTULO: CONTEÚDO ONLINE - BANCO DE CONTEÚDOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE AO ENSINO-APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   MARCELO COSTA SOUZA
      TÍTULO: CONTEÚDO ONLINE - BANCO DE CONTEÚDOS E OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE AO ENSINO-APRENDIZAGEM  

AUTOR:

   ROSELI GIMENES
      TÍTULO: ENCONTROS INTERCULTURAIS NA EAD. NARRATIVAS DE VIDA DOS DIFERENTES BRASIS  

AUTOR:

   ALEXANDRE SARAMELLI
      TÍTULO: O DESAFIO DA APLICAÇÃO DA DIALOGICIDADE EM QUESTÕES AVALIATIVAS PARA CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE EAD  

AUTOR:

   DIVANE ALVES DA SILVA
      TÍTULO: O DESAFIO DA APLICAÇÃO DA DIALOGICIDADE EM QUESTÕES AVALIATIVAS PARA CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE EAD  

AUTOR:

   ROBERTA GALON SILVA INÁCIO
      TÍTULO: REFLEXÕES PARA A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ENSINO PERSONALIZADO EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO NA MODALIDADE B-LEARNING.  

AUTOR:

   CAROLINA COSTA CAVALCANTI
      TÍTULO: LINGUAGENS MIDIÁTICAS NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA DA UNIVESP  

AUTOR:

   DANIEL CARNELOSSI
      TÍTULO: LINGUAGENS MIDIÁTICAS NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA DA UNIVESP  

AUTOR:

   EDISON TROMBETA DE OLIVEIRA
      TÍTULO: LINGUAGENS MIDIÁTICAS NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA DA UNIVESP  

AUTOR:

   ELIZABETE BRIANI MACEDO GARA
      TÍTULO: LINGUAGENS MIDIÁTICAS NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA DA UNIVESP  

AUTOR:

   NÁDIA RUBIO PIRILLO
      TÍTULO: LINGUAGENS MIDIÁTICAS NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA DA UNIVESP  

AUTOR:

   WALDOMIRO PELÁGIO DINIZ CARVALHO LOYOLLA
      TÍTULO: LINGUAGENS MIDIÁTICAS NOS CURSOS MEDIADOS POR TECNOLOGIA DA UNIVESP  

AUTOR:

   EDIVALDO MACHADO BOAVENTURA
      TÍTULO: DESIGN-BASED RESEARCH OU PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO: PESQUISA APLICADA PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  

AUTOR:

   CELSO ZILBOVICIUS
      TÍTULO: ADOÇÃO DA METODOLOGIA ÁRVORE DE PROBLEMAS EM PROJETOS DE INTERVENCÃO: TCC DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA DA UNA-SUS/UNIFESP  

AUTOR:

   JOSÉ DUTRA DE OLIVEIRA NETO
      TÍTULO: AVALIAÇÃO ONLINE FEITA POR PARES, AUTO AVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO PELO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DE BLOOM  

AUTOR:

   LUIZ ANTONIO TITTON
      TÍTULO: AVALIAÇÃO ONLINE FEITA POR PARES, AUTO AVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO PELO PROFESSOR NA PERSPECTIVA DE BLOOM  

AUTOR:

   ANTONELLA CARVALHO DE OLIVEIRA
      TÍTULO: CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EAD NO BRASIL  

AUTOR:

   ANTONIO CARLOS FRASSON
      TÍTULO: CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EAD NO BRASIL  

AUTOR:

   DAMARIS BERALDI GODOY LEITE
      TÍTULO: CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EAD NO BRASIL  

AUTOR:

   EDEVALDO RODRIGUES CARNEIRO
      TÍTULO: CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EAD NO BRASIL  

AUTOR:

   PAULINE BALABUCH DE GOES
      TÍTULO: CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EAD NO BRASIL  

AUTOR:

   SANDRA REGINA GARDACHO PIETROBON
      TÍTULO: CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EAD NO BRASIL  

AUTOR:

   ALENKA MARÍA GRACIELA DÍAZ BERMÚDEZ
      TÍTULO: UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   FRANCISCA FERREIRA DE ARAÚJO JUNGER
      TÍTULO: UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LARYSSA GARCIA MELO
      TÍTULO: UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   LILIAN NASCIMENTO MEDEIROS NAKAO
      TÍTULO: UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]

AUTOR:

   RAFAEL MOREIRA LIMA
      TÍTULO: UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  [VERSÃO INGLÊS]